培智语言训练教学设计《我会打电话》.docVIP

培智语言训练授课方案《我会打电话》 培智语言训练授课方案《我会打电话》 PAGE / NUMPAGES 培智语言训练授课方案《我会打电话》 培智语训授课方案《我会打电话》 秭归特校 张丽华 学生学情解析：培智班学生。语言表达能力较差，语言组织能力较差。 授课目的： 1、主要训练学生的口语表达能力和参加、合作的意识。养成优异的听闻态度和语言习惯。 2、让学生亲身材验成功的欢乐，增强学生的自信心和优异的个性道德。 授课方案： 一、激发兴趣，引入正题。 师：同学们，你们谁家有电话呢 ?请举手。 生举手。 二、初步懂得打电话的知识 1、师：谁打过电话 ? 请说说你是怎么打电话的好吗 ? 下面请打过电话的同学告诉大家，大家注意听。 指名回答，教师合时规范学生用语。 2、师：谁还能够说一说 ?指名生答 3、师小结：刚刚，同学们说得很好。那么，打电话应注意什么呢 ?请你们认真听讲。 请同学们记住，通话时要热情大方，用礼貌语言，并且语言要简洁了然。讲话时要面带微笑，声音不要过高。不要忘了开头要问好，结束了应说再见。三、创立情况、模拟表演，试一试成功的欢乐 1、师：同学们，打电话时注意的问题，你们记住了吗 ? 生齐答。 2、师：好，下面我们来玩打电话的游戏。 3、师：同学们，今天我们跟谁玩电话游戏呢 ?不是爸爸，也不是妈妈，更不是给叔叔、阿姨，而是给你的好朋友打电话。假如今天是你的好朋友的寿辰，