培训技巧与方法基本理念.docVIP

培训技巧与方法 一、合用培训的基本理念 – 合用性、参加性 卡耐基说过：一两重的参加胜过一吨重的说教。 让学员成为你备课与上课的中心 请尽量让学员感觉是他们想通的、悟到的，而不是你教会的。 你有多么博学其实不重要，重要的是学员能学多少。 你教多少其实不重要，重要的是学员能对你教的东西运用多少。 你有多敬重其实不重要，重要的是你能让学员改变多少。 对于那些你答不上来的问题，我们敢说“不知道”。 一个真切伟大的教育工作者， 不会试图把学员带进他个人知识的殿堂， 而会将他们引到心灵 的门口，提高自觉学习的兴趣。 二、实效培训的六步准备法 1、 确认培训的目的 培训是学员强烈需求与你厚实储备的一种默契与配合， 是将你最熟悉最有声威感的东西， 在 最合适的场合、以最有效的方式和最需要他们的人一同来分享的过程。 ` 2、对听众进行详尽的解析 培训从前对学员的认识越多越好，比方：年龄层次、性别分配、学识经历、心理趋向、互相 关系、可否接受近似培训、对本次培训希望值、所面对的主要问题、对未来的看法等，企业 培训则还需认识学员的工作岗位、服务对象、 组织架构、 上下级认识差距、 组织内部存在普 遍问题、收入水同样等。 其他，学员的客观环境：场所的冷暖、可否用餐、可否面对一些紧急事件、可否体力透支等 等。 3、列举你最熟悉、最有资格讲的东西 不要涉及未熟知的领域，不要临时翻新书，不要到空气稀少的地方