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培智学生送教下乡授课设计 培智学生送教下乡授课设计 PAGE / NUMPAGES 培智学生送教下乡授课设计 镇平县聋哑学校送教上门“一学一案” 送教人郭扬 受教人 李保谊 日期 课题 授课目的  早晚刷牙 健康 课时 1．认识牙齿结构、功能及生长特点。 2．学会正确的刷牙方法。 3．从小培养爱刷牙、讲卫生的好习惯。 授课重难点 认识到蛀牙的危害，学会怎样刷牙 授课法 讲解法、演示法 授课准备  关于保护牙齿的 PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯 授课内容与环节 一、谜语导入，引出牙齿课题。 小小石头硬又白，整齐整齐排两排，每天早晚刷干净，结结实实不爱坏。 二、认识牙齿的结构、功能及生长特点。 1.照镜子观察牙齿，数数有几颗牙。 师：小朋友嘴巴里有几颗牙齿呢？ 教师小结：正常少儿嘴里有 20 颗牙，成人是 32 颗。 2．仔细观察牙齿的颜色、大小、形态。 师：再看看你好朋友的牙齿是什么颜色的？每颗牙齿长得相同吗？ 3．给牙齿起名字。 小结：像小铲子的牙叫门牙，像小尖刀修长形的叫犬牙（虎牙）共 8 颗，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙（磨牙）。 4．介绍门牙、犬牙、臼牙吃食品时各有什么作 用。 师：我们吃东西的时候，每颗牙齿分工相同吗？请幼儿吃一片苹果，试一试不一样牙齿的不一样作用 小结：门牙比其他牙齿薄， 它们能够切开和咬断食品；犬牙比较尖、长，粗壮有力，能够撕破食品