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《秋天到了》说课稿 《秋天到了》说课稿 1 《秋天到了》是教科版课标教科书小学语文一年级上册 的一篇主体课文。作者抓住初秋季节景物的变化及特征，描 绘秋季天高云淡、五谷丰登的景象，表达了作者对秋天的喜 爱、赞美之情。这篇描写秋景的散文，作者从整体入手，由 天空到田野， 由植物到动物， 形象直观地写秋天丰收的景象。 文章虽短小精悍，三个自然段共 5 句话，但合在一起却描绘 了一幅初秋全景图。 一年级学生刚刚走入校门，表达能力和认知能力还不是 很强，但是经过几个月的学习，学生已经掌握了汉语拼音的 直呼方法，初步能借助汉语拼音识字与学文。一年级的孩子 对周围事物处于好奇状态，对于语文课亦是如此。 “兴趣是 最好的老师。 ”阅读兴趣的养成是学生持续阅读和提高阅读 能力的保证。但对于一年级的学生来说打好基础，养成良好 的阅读习惯更为重要。学生们喜欢生动活泼、图文并茂的课 文，通过本课的学习，不但能让学生了解秋天、观察秋天、 感受大自然，还能体验在大自然中探索、发现的乐趣，同时 使学生在轻松愉悦的课堂中学会学习，打下扎实的语文学习 基础。 根据一年级学段目标，我确定本课教学目标为： 1、认识本课 12 个生字，会写 6 个； 2、借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文，学习、 了解阅读方法； 3、使学生初