一年级《世界多美呀》巩固复习.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《世界多美呀》巩固复习   　这也是一篇童话，从一只刚从蛋壳中孵化出来的小鸡眼中来看这个世界：原来世界这么美啊！孩子们对于这篇课文挺感兴趣，首先是小鸡的孵化过程，让我们来做做这只小鸡，于是小伴侣们从睡着的小鸡，渐渐苏醒过来，看到了一个黄乎乎的世界；接着是小鸡的破壳过程，孩子们用嫩嫩的黄黄的小尖嘴啄着蛋壳，辛苦啄出一个小洞眼；然后就是小鸡从洞眼中观赏世界的过程，小伴侣们说出了小鸡还来不及说出的美景；紧接着，小鸡从蛋壳中站起来的过程；最终是小鸡自由自由在秀丽的世界旅行的过程了。本课的复习稳固我也从这条线索出发，在疏通课文内容，关心记忆的同时，更是识字词的机会，设计如下：  1．小鸡是怎样出生的？〔从蛋壳了孵出来的〕  “孵”几号字？〔友谊提示：查找本课更多资料，请在站内搜寻课文题目。〕  2．母鸡怎样孵小鸡的？〔蹲着〕  “蹲”几号字？什么旁？和什么有关？谁来做做动作？  3．刚开始，小鸡在蛋壳中看到的颜色是什么？三个字：〔黄乎乎〕  “黄乎乎”的“乎”几号字？  4．小鸡确定看看外面的世界，它用小尖嘴啄蛋壳。哪个词看出小鸡啄了很长时间，很不简单？〔很久〕  “很久”的“久”几号字？谁能依据字形编个小字谜？〔折文不出头--“久”〕  5．啊，啄了很久，最终啄出了一个小洞眼。小鸡从小洞眼里观察，树木的颜色是怎样的？〔绿茵茵〕  “绿茵茵”的“茵”几号字？怎样记？〔绿茵茵是草木的颜色，你看连“茵”也带上草字头了〕  6．看到小河的颜色是怎样的？〔碧澄澄〕  “碧澄澄”的“澄”几号字？怎样记？〔河水很清，澄净透亮，所以“澄”有三点水〕  7．原来--世界这么秀丽呀！  〔1〕哪个词表示地球上的全部地方？〔世界〕  “世界”几号字和几号字？书空“世”，留意最终一笔是竖折。教学田字头。  〔2〕“美丽”的近义词：〔秀丽〕  “秀丽”几号字和几号字？教学羊字头。  给“美”编个字谜：羊的尾巴变大了--〔美〕  齐书空“丽”，留意里面两笔是点，不是横。  8．谁在说：世界多美呀！〔小鸡〕  猜字谜：又来一只鸟--〔鸡〕几号字？你是怎么猜的？  哇，原来来的这只鸟是只鸡啊！你们知道吗？其实鸡的祖先就是鸟呢！  9．〔1〕小鸡是怎么说这句话的？像人说话一样吗？〔用它的叫声，怎样的叫声？〕  “叽”几号字？怎么记？〔形声字〕为什么是口字旁？  〔2〕小鸡“叽叽叽”地叫着，从蛋壳中--〔站起来〕  “站”几号字？做做动作，什么旁？怎样记？〔站就是“立”的意思，所以有立字旁，留意偏旁最终一笔是提〕  小鸡站起来了，可以处处去观赏世界秀丽的景色了，真高兴！  10．请你用一个字来表示这只英勇的小鸡。〔它〕  “它”，哪个它？几号字？为什么不是“他”“她”？〔宝盖头的“它”表示动植物、东西等〕  小伴侣的记忆力的确会让我们惊叹，不管生字藏在哪，都基本能找到，正确地回答出来。当然在稳固复习的设计上，仍要多下功夫来讨论讨论，让学生感兴趣，更重要的是加深字词印象。同时问题设置也要讲究敏捷性，让小伴侣经过一番思索后才能回答，避开太简单的问题使孩子们失去兴趣，思维能力也得不到训练了。