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- 2021-12-03 发布于四川
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学期教学计划
学生情况分析:
本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对
待,使学生爱学、 愿学。学生的整体情况预计不均衡, 情况参差不齐。
所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长, 即“普遍培养,重
点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小,生性活泼,我会在这
一点下功夫。 重点发展舞蹈、 律动的学习。 增强学生身体的协调能力,
让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。
教学分析:
本学期主要接触学习乐理知识。学习 do~do (高音)几个音的音
名和唱名。抓住这个知识点,为学生设计此方面的练习,为今后视唱
曲谱打下基础。
第二,本学期所学的歌曲大多数是二拍子的,强弱分明、节奏感
强,对学生今后的学习是一个预备期。所以,在这学期要多方面为这
一点打基础,要让学生自己体会到强弱的规律。
另外,每首歌都有律动和舞蹈。所以,本学期着重让孩子锻炼身
体的协调能力,以及听声能力。能自行根据音乐节奏来做动作。另一
方面,发展学生的创编能力。
提高教学质量措施:
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充
分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
2 、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学
生能够充分发展。
3 、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4 、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性
以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学
到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团
结协作能力及创新能力。
5 、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。
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