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Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 20xx年教师个人成长计划范文 教师个人成长打算 一.情况分析 从1994年踏上工作岗位至今，差不多快十年了 .在这近十年的时刻里，我较顺利的完成了 社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的小学教师 ，并有幸于98年参与了国家级课题”新 基础教育”实验的研究，得到了华师大课题组专家的指导 ，关心，从而使我的课堂教学有了质的 跨越式的进展，科研意识也有所增强，科研能力也得到一定的提高.现在，我担任了校长办公室 主任，并分管整个学校的数学教学工作，承担了市级课题《小学数学计算教学价值咨询题的研 究》.去年年底，我还加入了中国共产党，成为一名光荣的共产党员.也许在不人的眼里，我是一 帆风顺的，但我却感到自己的进展进入了 “高原期，就象处于长跑中的极限，以往的成绩差不 多被远远的甩在了身后，前进的步伐却受到各种各样的束缚 ，局限而慢慢减速.只有冲出极限 ，超越自我，才能迎来更大的进展空间，迎来更灿烂的改日. 如何样才能冲出这一极限”呢我认为必须寻到自身的不足 ，对症下药.首先，我感到在学 习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了进展方向.其次，由于缺乏学习，造成 工作中缺乏考虑，无法制造性的开展工作，使自己逐步沦为“算盘珠子，领导拨一拨，动一动，如 何拨,如何动.同时，学习上的欠缺 也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此也就害怕写