小学生主题班会课件-做一个受欢迎的人 通用版.pptVIP

* 4 设计理念 1 2 3 辅导目标 辅导方法 确定重、难点 5 辅导过程 * 小学生的社会交往主要是指儿童与同龄伙伴的交往。同伴交往是儿童社会性发展的非常重要的途径。正常的同伴交往不仅可以满足儿童集体归属感的心理需要，还可以促进他们的人格和社会认知的发展。 一、设计理念 * 研究者按在同伴交往中的人气特点将儿童分为三种： 1、受欢迎的儿童：一般表现为儿童学习成绩好；有主见、独立活动能力强；热情、乐于助人；善于交往并易于合作。 2、不受欢迎的儿童：这类儿童往往具有攻击性，对人不友好；不尊重同伴，缺乏合作精神；常出些不良主意和恶作剧。 3、受忽视的儿童：这些儿童多表现为退缩、安静；有依赖性或顺从性；他们既不被同伴所喜欢，也不被同伴所讨厌。 * 二、辅导目标 1、认知目标： 能看到别人的优点，并能认识到自身的不足。 2、情意目标： 渴望并愿意做一个受欢迎的人。 3、行为目标： 积极主动的学习别人的优点，改正自身不足； 初步掌握与人交往的技巧。 * 三、确定重、难点 重点：能发现、欣赏同学的优点和长处，并虚心向别人学习。 难点：学会初步与人交往的方法、技巧。 * 四、辅导方法 1、游戏法 2、体验法 3、谈话的形式 * 五、辅导过程 （一） 音乐导入，营造氛围 （二） 开门见山，引出主题 （三） 分组讨论，明辨是非 （四） 游戏体验，相互欣赏