一年级《汉语拼音８　zh ch sh r》教学设计9.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《汉语拼音８　zh ch sh r》教学设计9   【教学目标】  １、学会zh、ch、sh、r四个声母，读准音，认清形，正确书写。  ２、能精确拼读zh、ch、sh、r和单韵母组成的音节。  ３、学会zhi、chi、shi、r四个整体认读音节。  ４、认识７个生字，会读儿歌。  【教学重点】  zh、ch、sh、r的发音和整体认读音节的发音及认字是本课教学的重点。  【教学难点】  zh、ch、sh、r的发音是教学的难点。  【教具预备】  课件或卡片。  【教学时间】  三课时。  【教学设计】  导入游戏谁的伴侣多。出示zh 、ch、sh、r、z、c、s及一些带调韵母，让学生给声母和韵母交伴侣，看谁交的伴侣多。  一、学习字母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、  １、情趣引入字母教学，强调翘舌音的发音。  ２、回忆已学过的整体认读音节yi 、wu 、yu，认读zhi、chi、shi、  ３、师范读、领读，学生互读、互听、反复练习。  ４、出示卡片，开火车练读。  二、拼音教学  １、复习拼读方法。  ２、教师指导zh ch sh r 与a o e u uo的拼读 。  ３、学生练习〔实行同桌互读互听，小组合作学习等方式练习〕  ４、做找伴侣游戏。  ５、汇报学习效果〔指名读，分组轮读，自我展示读〕  三、指导书写  四、认读字词，读儿歌  １、看图编故事认字。  ２、用字组词说话，读儿歌。  五、扩展活动  １、 电脑上用拼音输入法分别输入zi　ci　si　zhi　chi　shi　ri的音节，  看看你认识哪些字？  ２、学说绕口令。