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中学九年级工作计划
一、指导思想:
依据学校教育教学工作要求及处室工作安排,根据九年级
的实际情况,深入学习科学发展观,努力探索年级组工作
新思路。九年级是初中阶段的最后一年,也是学生人生道
路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收,我们
要深入贯彻学校工作计划精神,认真学习贯彻各学科的课
程标准,紧紧抓住“以人为本,和谐发展”这个核心,规
范教学常规管理,锁定中考目标,狠抓教学质量,团结和
依靠全体初三教师,凝心聚力,求真务实,树立为每一个
学生健康成长的教学理念,在管理中不放弃任何一个学
生,尊重学生人格,发展学生个性,抓紧抓严抓实。对学
校荣誉负责,对学生的前途负责,对家长和社会负责,铸
造仪阳中学新的辉煌。
二、工作目标:
做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理,以“抓
两头促中间”为主要目标,努力完成“八个抓”:
[1] 抓优促尖,保优秀率。
[2] 抓潜能生,保考取高中率。
1
[3] 抓差补差,保合格率,平均分。
[4] 抓思想教育,保稳定良好的迎考心态。
[5] 抓家校配合,保紧密联系,齐抓共管。
[6] 抓方法指导,保提高学习效率。
[7] 抓质量监控,保实现中考总体目标。
[8] 抓团结协作,保团队和谐。
三、工作重点:
提高年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工
作,促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。继续开
展杜郎口课堂教学实验和试题研究,促进课改水平的提
高。整体稳步推进,着力做好优生和转差工作,力求各班
都有部分学生得到不同程度的提高,为完成普高和职高任
务而努力。
四、工作措施:
(一)教师管理方面:
1. 强化年级教师队伍的管理。
2
①加强年级组教师的思想建设,转变观念,发扬能干、会
干、敢干、巧干、肯干和无私奉献的敬业精神和工作作
风,为“努力办好人民满意的教育”落实行动。
②继续把教师的团结协作放在首位,充分调动全组教师的
工作积极性、主动性和创造性,实施制度化、人性化管
理。
③加强劳动纪律,强化办公秩序,提高办公效率,确保正
常的教学秩序。
④以身示范,充分发挥带头作用。
⑤定期召开年级组教师会议,落实目标和措施,布置年级
工作,使教学和管理走上良性发展的轨道。
⑥抓好教师考勤、活动和学习。
2. 规范办学行为。
(1)处理好教与学的关系,加强全面育人,努力提高教育
教学质量。
(2 )加强音、体、美、综合、地方等课程管理,防止挤占
和推让等现象,认真落实学校的调课和查课制度。
3
(3 )配合学校抓好课程资源开发和开放,及时进行实验技
能训练,
充分利用远程教育资源,努力提高教育教学质量。
3. 强化教学过程管理,转变学生的学习方法,抓好高效课
堂,确保年级教学水平的不断提高。
①让教学常规“常”起来,抓好教学过程“四关”。即:
备课关:提倡备详案,超前备课,不滞后备课,认真落实
集体备课。
上课关:以学生发展为本,转变教学观念,实行全面育
人,抓好“高效课堂”和“学案导学”。
作业关:在作业批改上狠下功夫,对一部分学生进行面
批,严格控制作业量,实行作业布置级部过关制,切实减
轻学生的课业负担。
考试关:严格控制考试,继续推行日常诊断无分数评价。
②加强教学研究,提倡互相听课,提高集体备课的质量,
体现“以教促研,以研带教”,努力做“能研能教”的骨
干教师,实现全年级教师教育教学水平的共同提高。
4
③发挥专业成长中心教师和骨干教师的示范作用,倡导团
结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展
有创造性的工作。
4 、协调好各科教学,保证学科均衡发展。
协调好各科教学,保证学科均衡发展尤为重要。九年级主
要是抓好语文、数学、外语、物理、化学五门学科。强化
同学科教师集体备课,上好每一节课,夯实每一个知识
点,不吃夹生饭;从时间上保证各科间均衡,调控制好学
生的各科作业量,防止学生出现偏科现象。
5、搞好帮辅工作,做到每月有重点、有措施、有检查、有
反馈。
全体教师做好学生的思想工作和学习,帮辅要落实到人,
年级组及时检查。让绝大发多数学生保
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