一年级《谢谢老师》教学.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《谢谢老师》教学   教学要求：  1、认识学校的教职员工，知道我们的成长离不开他们的辛勤工作。  2、能列举老师培育自己成长的事例，感受老师对自己的爱。  3、对老师有礼貌，会用自己的方式表达对老师的爱戴。  教学设计：  一、七色光：  1、认识老师：  师：小伴侣到了学校后，很多老师教我们学本事、懂道理，培育我们成为二十一世纪的接班人。你所熟识的有哪些老师？他们每天在做些什么事？  〔校长、大队辅导员、语文老师、数学老师、音乐老师、体育老师〕  2、认识其他人：  师：其实，每个小伴侣从走进校门到走出校门，还有很多人在为我们服务。请小伴侣看看图片，说说他们每天在干什么？你还观察他们做过些什么事？  3、分组商量：  师：假如没有他们，会发生什么事？  4、总结：由于他们的辛勤劳动，关心我们学习和生活，度过开心的每一天。所以，我们要敬重全部在学校为我们提供服务的人。  二、故事园：  1、听故事，思索：老师是怎样关心她的？  2、看看书上的图片，你情愿编个故事吗？  3、请你也来说说，让你感动的故事。  〔小组沟通，全班反馈〕  4、过渡句：那么，怎样表示我们的敬重呢？  三、沟通会：  1、看图说说：他们做了什么事，你能看出来吗？  〔关心老师拿东西、与老师打招呼、在教师节送小礼物给老师〕  2、大家说说：除了这些，我们还能做些什么呢？  〔上课仔细听、作业仔细做、珍惜劳动果实、减轻他们的负担〕  3、小结：让我们都来用自己的实际行动敬重老师吧。  四、小舞台：  1、老师为我们做了那么多事情，你想对老师说一句什么话？  2、师：大家说了那么多，老师变成了一首儿歌，让我们一起来念念吧！  感谢老师，给我学问。  感谢老师，教我懂事。  老师爱我，我爱老师。