人教部编版五年级语文上册《2 落花生》配套教案教学设计优秀公开课.docxVIP

2 落花生 《落花生》是一篇叙事散文，记叙了作者小时候一次家庭活动和从中受到的教育。课文按照事情发展的顺序，围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，着重写了“议花生”的情景，由花生的特点道出“人要做有用的人， 不要做只讲体面而对别人没有好处的人”这个耐人寻味的道理，体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。 五年级的学生大多已具有一定的阅读理解能力和独立学习的能力，但对于理解文中含义深刻的句子和领悟文章所蕴含的教育思想还有一定难度，教师要加以引导。 学生初读课文，整体把握课文主要内容；再读课文重点段落，认识落花生的特点，明白父亲借落花生所讲的做人的道理，了解课文借助具体事物抒发感情的方法；最后结合课后小练笔，由事物的特点联想身边人，把自己的所思所想写下来。 【知识与技能】 学习本课生字词。 分角色朗读课文，了解课文主要内容。 能理解含义深刻的语句，初步了解借助落花生说明做人的道理。 能仿照课文的写法，写由某一种事物想到的人。 【过程与方法】 通过自学扫清字词障碍。 通过联系实际理解课文含义深刻的语句，懂得做人的道理。 【情感、态度与价值观】 在学习中渗透做人的道理，引导学生做一个不为名利，只求有益于社会的人。 重点 分角色朗读课文，了解课文主要内容。 难点 能理解含义深刻的语句，初步了解借助落花生说明做人的道理。 能仿照课文的写法，写由某一种事物想到的人。