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美术教学岗位责任制度 美术课是进行美育的重要组织形式，美术教师应力求提高自 己的政治思想和业务水平，以适应美术教学(内容广泛，课业形 式多样，教具准备复杂，专业技术要求高)的特点，有效地组织 美术教学。 一、备课: 1.学年初，要学习美术教学大纲，通阅各年级美术课本，全 面掌握教材内容，结合学校、班级的实际，拟订工作计划与教学 计划。 工作计划应包含：对情况的分析，提出工作的指导思想，安 排全年(或学期)的重大美术活动和课外美术活动等。 教学计划应包含：教学目的和要求，教学进度，可用表格式 (文字式)列出授课日期、课次、课题、课时、作业要求及教具和 学生必备的学习用品等。 2.课前应钻研教材，把握教材的基础知识，基本技能技巧等 方面的内容，分析重点难点，研究教学方法，设计教学过程和步 骤，提前制作教具 (包括绘制范画与步骤分解图，制作范样，利 用直观教具等)，列出学生应准备的课业用品。 3.编写教案： 美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点 难点、教学过程等，教导处和教组长要定期或不定期检查教案， 学年结束应归档。 二、上课: 1.美术课一般在室内(教室、美术教室)进行，过程是： (1)组织教学； 1 (2)评讲前课作业； (3)授新课(包括：①介绍新课内容；②欣赏范画、范样或观 察模型；③讲解演示作画(或制作)的技法和步骤；④指导学生作 )。 (4)小结(小结课堂情况及学生完成作业的情况，表扬好的作 业，指出一些作业的缺点并指导修改)。教师也可以根据课的特 点或需要来取舍某些环节，改创造配以电化教学手段，求得更佳 效果。 2.教师要准时上下课，学生作业要求在计划时间内完成。 3.教师要为人师表，态度和蔼，仪表大方，使用普通话，做 到语言精练，讲述清楚，术语正确，不出现知识性错误。 三、课外活动 1.组织课外兴趣活动小组，如绘画组、书法组等，满足学生 爱好，发挥学生特长，提高学生的艺术水准。 2.课外活动应有组织，有辅导、有计划、有固定时间、地点， 争取出成果。 3.适当举办名人绘画、书法展览和学生习作展览，丰富校园 生活，扩大学生艺术视野。 四、作业与考核 1.学生作业应按时完成，教师要全批全改，批改要准确，注 意画面美观，也可以指出不足之处，由学生自己修改，提倡当面 指导修改，作业评分可作为学生平时成绩(在总评中占 40％)。 2.基本技能的考核，可根据一学期(或学年)新学的内容，命 题作画或制作，评出成绩(在总评中占 40％)。 3.基本知识的考核，可根据已学过的内容，出几道浅显的题 目，制作书面答卷评分(在总评中占 20％)。 2 3