第17课《动物笑谈》课件（共16张PPT）部编版语文七年级上册.pptxVIP

动物笑谈了解作者与动物相处的趣事。爱护动物，学会和动物和谐相处。学习第一人称的叙事手法，体会衬托手法的作用。康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家，1973年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖，除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，著有《所罗门王的指环》等。logo一 读一读字音哺乳 羞怯 匍匐 禁锢 俯冲 柠檬 鹦鹉 温驯怪诞不经 大相径庭 神采奕奕qiègù bǔ rǔpú fúníng méngfǔyīng wǔxùndàn jìngyì 整体感知快速默读课文，完成任务。（6分钟）用“——”画出内容上和结构上起重要作用的三个句子。概括科学家和小鸭子之间的趣事；概括大鹦鹉可可的趣事。方法指导：第三单元：关注文章标题、文章开头和结尾、段落开头和结尾等关键句。第四单元：关注表明时间变化和空间转化的语句。第五单元：关注首括句尾括局和过渡句。1.用“——”画出内容上和结构上起重要作用的三个句子。在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。有一段时期我正在做有关水鸭子的实验，想要解释存在我心中已久的疑问。另一次我差点被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉可可了。课文写了科学家和小鸭子之间的趣事；大鹦鹉“可可”哪三件趣事？科学家和小鸭子：“我”学母凫叫声带着小鸭子走。“可可”：在艾顿堡车站，“