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- 约5.51千字
- 约 7页
- 2021-12-03 发布于山东
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《写意动物》教学设计
【课 题】《写意动物》
【课 时】1课时
【学习领域】造型.表现
教
学
内
容
分
析
教学内容概述
动物是人类的朋友,也是学生熟悉和喜欢表现的对象。通过指导学生学习并大胆运用水墨画技法,表现与众不同的动物形象,感受水墨画的独特美感,从而提高学生的水墨表现技能,帮助学生逐步树立与动物和谐相处的环保意识,促进学生审美创造能力和健康心智的形成。
本课属于“造型·表现”学习领域,以独特的水墨画视角和深厚的民族文化底蕴丰富了本单元的教学内容。本课是从随意表现的水墨游戏向明确的主题性水墨画创作过渡的必经之路,对不断提高学生的水墨画表现能力起着重要的促进作用。
教学标分析
■知识与技能目标:
鼓励学生大胆运用点虱法等水墨画技法来创作一幅动物水墨画,能展现生命活力,体现水墨情趣,提高学生的水墨画审美能力和表现能力。
过程与方法目标:
观察、把握动物的主要特征,学习并初步掌握点虱法的水墨画技法的小窍门。
■ 情感态度价值观目标。
感受水墨画的独特魅力,激发学生进行水墨画创作的欲望,体验水墨画创作的快乐,增强民族自豪感,培养与动物和谐相处的环保意识。
教学重难点
教学重点:用笔、墨、色概括动物的形体、动态、神情等特点,用水墨画表现一至两种动物。
教学难点:巧妙地运用笔、墨、水,概括表现动物的特点。
课时安排
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