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三年级写人作文教案 【篇一：三年级写人作文教案】 第一讲：如何把人物描写具体 三年级 潘天宇 【寓学于乐中】 —两只蚂蚁台根杠 ,一只蚂蚁杠上望（打一字） 什么越洗越藏，不洗有人吃，洗了没人吃？ 什么东西往上生永远掉不下来？ 什么人没天靠运气赚（ zhuan ）钱？ 一只鸡，一只鹅，放冰香里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么？ 注意 哦，每行里都有一个错别字，答对题目还能把错别字找出来才是真 正的胜利！ 【千尺之台起于尘土】 相信自己试身手 听写基础扎实是根本，记忆生有诀窍，巧用图形和联想 考场做题小窍门： 1 、 看到试卷不能慌 2 、 看准题目再下手 3 、 保持卷面整洁 4 、 遇到不会做的题目读三遍，还是做不出来就开始做下一题，把 握好 时间 【人物素描】 提示： 1 、想一想自己打算写哪个熟悉的人，可以写朋友、同学、亲属、邻 居，可以写任何一个自己熟悉的人。 2 、写这个人的一件事，先决定写哪件事，把这件事想清楚，然后再 动笔写。 3 、以写人为主，抓住一件事情来写，从这件事能看出熟悉人的品质。 4 、在写的过程中注意抓住人物的动作和语言描写。 5 、写完后读给你写的那个人听，听一听他（或她）对你的评价。 通过写人物的外貌写人 人的外貌，主要包括容貌、体态、服饰、表情、风度等方面。外貌 描写（也叫肖像描写）就是对人物外形的各个方面的特征进行准确、 生动、形象的描绘。那么，怎样才能写好、写活人物的外貌呢？ 仔细观察 （1）写人物与别人不一样的地方 （2 ）外貌不用面面俱到 （3 ）在描写时把外貌和性格相结合 考场写作小窍门： 1 、 字要写工整 2 、 动笔前不要慌，花点时间心里想 3 、 紧扣题目不偏题 4 、 作文分段卷面整洁 【好文欣赏】 我的自画像 hello ！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口 小学五年级学习。 我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年 12 岁了，不 小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。 我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我 看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了 许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到 大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知， 他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向 他要了那本《苦儿流浪记》。 我的缺点就是爱掉 “金豆豆 ”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！ 养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感 人处，鼻子一酸，又落下两排 “大珍珠 ”。不过，我丝毫不觉得难为 情，古人云： “当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。 ” 要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒 球扔个四五米顶天了，成绩还没过 70 分。不过，这个缺点，以后我 要改。 我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和 我交个朋友吗？ 【学而时习之】 看完了别人的好文章我们来自己试试吧！ 口头作文《自画像》 提示 1 、 “我 ”长得怎么样，有什么特点？ 2 、 “我 ”是个怎么样的人，举例说明。 【课后小故事】 三个秀才上京赶考，偶遇一算命的老先生和徒弟，于是三人上前一 起去问赶考结果，算命的老先生看了看三人，伸出一根手指，三人 满脸疑惑，求老先生做解，老先生笑了笑，摇了摇头，不做答。等 三人走远后，徒弟问老先生：师傅，您此举何意？ 老先生说：亏你还跟了我这么久，这都不明白。如三人全考上，则 无一人落榜，如两人考上，则有一人落榜，如两人落榜，则一人考 上，如三人都落榜了，则无一人考上。徒弟听后，自叹不如！ ? 【篇二：人教版三年级语文写人篇作文指导以及优秀范