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中二班地区活动记录表格 中二班地区活动记录表格 中二班地区活动记录表格 区 域 活 动 记 录 表 中二班 察看时间 2月20 记录人 熊老师 地区名称 益智区 要点察看对象 黄浩然、杜宇乐、宋昌旭 察看目的 富裕情味性的游戏资料能否起到了应有的成效，真实使得幼儿在玩中学习。 资料供给 大小不同样胡小兔子 模型小道 察看到的现象 今日在游戏前，我跟黄浩然说： “有几个小兔子出去玩迷路了，它找不到妈妈，真可怜！一定走 过迷宫才能到找到家 ”请我们班的宝宝帮助小兔子走过迷宫，找到家。黄浩然一听，都很踊跃要帮助 小兔子回家。活动开始了，今日是黄浩然几个幼儿到达了 “图形 ”这里。杜宇乐抱着小兔子选择了正 方形的小道试图走出迷宫，说着便饶有兴趣地各自走起 “迷宫 ”来。宋昌旭的动作很利索，一步接一 步地走了起来 联合“送小兔子回家”这一兴趣性强的过程，会使孩子更进一步在玩中学，学中玩。于是我自制了小兔子的家、小兔子玩偶，并在原有的一条三角形小道的基础上，又开拓了此外两条——圆形和正方形的正确小道。 让孩子们感知多种图形的同时有选择的进行走形状路线送小兔子回家，孩子们玩得不亦乐乎，有效 结论 地防止了资料单调的学习惯。但是只管这样，孩子们老是很快地达成 “任务 ”后，就又去进行其余游戏了。 中二班 察看时间 地区名称 察看目的 资料供给 察看到的现象 对现象的剖析 结论  地区活动记录表 2 月 22 记录人 熊老师 角色饰演区 要点察看对象 李文豪、杜天宇、杜宇涵。 喜爱模拟成人角色，知道自己饰演的角色要什么。 培育幼儿着手能力和手胡灵巧性 布娃娃、毛绒玩具若干，娃娃家套装玩具一套，馄饨、自制面条、饺子等若干。 李文豪在听讲的过程中仍是很认真， 很投入的。但是在实质操作的时候， 李文豪的一些 问题，而最大的问题就是，大多半孩子还不会用剪刀，而我在给他们做示范的时候，使他们本来就还不灵巧的小手显得更为的蠢笨，固然有一部分的幼儿能完好的剪下需要的纸片，但是他们也没有正确的选项是用剪刀。 中班年纪段的孩子， 在手指灵巧度的方面仍是短缺的， 他们的手指小肌肉群的发育还未所有达成，所以需要做一些仔细的游戏或动作都还不是很协调，特别是需要使用剪刀时，就很明显了 . 指导幼儿正确使用剪刀外，还需要家长平时在家中能让孩子有目的地剪一剪，练一练， 这样对孩子的手指灵巧度和小肌肉群的发展都有利处。 地区活动记录表 中二班 察看时间 2月24 记录人 熊老师 地区名称 轩轩诊所 要点察看对象 周子龙。李智辰。许天浩。 察看目的 指引幼儿学习卫生保健知识 , 知道如何预防疾病 . 资料供给 医用器械和药品 . 察看到的现象 周子龙饰演医生 , 其余小朋友饰演病人 , 他们很快的进入了角色中 , 他们能有序的排队 等待到最后一位病人时 , 他们可能感觉好玩 , 高声与医生闲谈去了 , 我见状实时过去给 予了指导 . 对现象的剖析 孩子们对进入医院饰演角色很感兴趣都争着要饰演医生 , 我着手调整了一下 , 让他们轮 流交换角色进行游戏 结论 当孩子们都争着要饰演医生时 , 老师应当实时地告诉他们无能是病人仍是医生每一个 角色都很重要 . 地区活动记录表 中二班 察看时间 2月27 记录人 熊老师 地区名称 表演区 要点察看对象 金梦妮。金雪怡。谢好畅。 察看目的 指引幼儿学会表演创作 ，喜爱探究发现，自理能力强。 资料供给 旧衣服 装修品 鞋子 化妆品 察看到的现象 今日下金梦妮、 金雪怡去了表演区活动。 一开始她们俩个 去挑自己喜爱的衣服， 但是 挑好 衣服后不会穿，而后她俩就让我 帮忙穿，其实我也不知道怎么给。他俩穿，最好只 好为她俩设计了 一下，穿的很特别。穿完衣服后 她俩自己又去化妆区为自己化妆 了。 对现象的剖析 因为她俩第一次来表演区，不知道怎么穿服饰，我就进行 了知道，等指导事后她俩就 自己会为自己选择适合的服饰，也 会自己为自己设计服饰造型了。 结论 多指引幼儿自己穿表演服，为自己设计造型。提高 他们的自理能力。 地区活动记录表 中二班 察看时间 地区名称 察看目的 资料供给 察看到的现象 对现象的剖析 结论  3月1 记录人 熊老师 水果屋 要点察看对象 熊雨涵。柯雨泽。周俊熙。 1 、创建情形 ,使幼儿在轻松的气氛中认识水果。 2 、经过触觉、视觉、味觉等方面 ,让幼儿感知水果的外形特色和滋味。 各种水果样品，仿真币 熊雨涵对于水果都仍是比较有兴趣的，熊雨涵小朋友当老板，其余小朋友当顾客，熊雨涵刚开始还有点害羞，不敢吆喝，逐渐的就娴熟了，就有老板的样了，顾客在水果摊走来走去，有点用手摸，他就说：你要什么水果，你喜爱吃什么。进入了状态。 小朋友对于金钱还没有观点，对于水果之间也不知道有比较性，需要老师慢慢指引。 成