八年级语文上册《曹刿论战》重要复习资料.docVIP

　　八年级上册《曹刿论战》重要复习资料 　　第27课《曹刿论战》 　　⒉《左传》也称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，儒家经典之一，是我过较早的一部史学著作和重要的文学著作。多用史实解释《春秋》，与用义理解释《春秋》的《公羊传》、《谷梁传》合称为“春秋三传”。 　　⒊“长勺之战”是我国古代以弱胜强，以少胜多的著名战例，我过古代这样的战例还有：○1淝水之战○2赤壁之战○3官渡之战。 　　二、成语 　　一鼓作气：第一次击鼓时士气振作起来。后用来比喻趁劲头大的时候，一下子把事情做完。 　　彼竭我盈：对方的勇气耗尽了，我方的士气正高涨。 　　辙乱旗靡：车迹杂乱，军旗倒覆。形容军队溃败之状。 　　再衰三竭：力量已经衰竭耗尽。 　　三、按要求默写 　　⒈曹刿请见的原因：“肉食者鄙，未能远谋”。 　　⒉“忠之属也”是指“小大之狱，虽不能察，必以情”。 　　⒊《曹刿论战》中说明政治上取信于民是作战的先决条件，其中“取信于民”是指“小大之狱，虽不能察，必以情”。（曹刿认为庄公“可以一战”的理由） 　　⒋曹刿认为可以追击齐师的理由是“视其辙乱，望其旗靡，故逐之”。 　　⒌曹刿认为抓住有利反攻的时机是指“彼竭我盈”之时。 　　⒍曹刿论战的依据是“夫战，勇气也”：“夫大国，难测也”。 　　⒎为何待齐人“三鼓”而后“鼓”？“夫战，勇气也……故克之”。 　　⒏为何“下视其辙，登轼而望之”之后才认为可以追击？“夫大国……惧有伏焉”。 　　⒐“肉食者鄙”中的“鄙”在战前表现在：“衣食所安，弗敢专也，必以分人”，“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”。战中表现在“公将鼓之”，“公将弛之”。战后表现在“公问其故”。 　　四、字音字形 　　曹刿（ɡuì）又何间（jiàn）焉弗（fú）小信未孚（fú）玉帛（bó）下视其辙（zhé） 　　登轼（shì）败绩（jì）遂（suì）逐（zhú）齐师夫（fú）战旗靡（mǐ） 　　五、古今异义 　　⒈又何间焉古义：参与jiàn今义：隔开，不连接jiàn 　　中间，空间或时间jiān 　　⒉肉食者鄙古义：鄙陋，目光短浅今义：卑鄙，道德品质恶劣 　　⒊牺牲玉帛古义：古代祭祀用的猪、牛、羊等今义：为正义事业而舍弃生命或某种利益 　　⒋小大之狱古义：案件今义：监狱，监禁罪犯的地方 　　⒌忠之属也古义：竭力做好本分的事情今义：忠诚 　　⒍必以情古义：实情今义：感情 　　⒎再而衰古义：第二次今义：又一次 　　⒏可以一战古义：可以凭借今义：表示许可，可能 　　⒐弗敢加也古义：虚夸今义：增加 　　⒑齐师伐我古义：军队今义：老师 　　六、一词多义 　　⒈从民弗从也（听从）⒉间又何间焉（参与） 　　战则请从（跟从）其间千二百里（间隔） 　　中间力拉崩倒之声（夹杂） 　　⒊请曹刿请见（请求）⒋作一鼓作气（振作） 　　战则请从（请允许）困于心，横于虑，而后作（奋起） 　　⒌属忠之属也（shǔ类） 　　常有高猿长啸，属引凄异（zhǔ连缀，连续） 　　⒍夫夫战，勇气也（fú句首发语词，表示抒发议论） 　　荷担者三夫（fū成年男子） 　　⒎故问其故（原因）⒏其其乡人曰（他的） 　　故克之（所以）下视其辙（他们的） 　　公问其故（其中） 　　⒐之肉食者谋之（代词，这件事）⒑以何以战（凭借，用、靠） 　　公与之乘（代词，指曹刿）必以分人（把） 　　小大之狱（的，结构助词）必以情（按照） 　　公将鼓之（助词，补足音节，不译）必以信（用） 　　公将驰之（代词，指齐军） 　　⒒于战于长勺（在）⒓焉惧有伏焉（于此，兼词） 　　舜发于畎亩之中（从）又何间焉（呢，语气词） 　　七、词性活用 　　⒈神弗福也福：赐福，保佑，名词作动词 　　⒉公将鼓之鼓：击鼓，名词作动词 　　⒊惧有伏焉伏：伏兵，动词作名词 　　八、文言句式 　　⒈何以哉？（“何”是“以”的宾语，本句是宾语前置的倒装句，即“以何哉”） 　　译：“您”凭借什么作战？ 　　⒉战于长勺（“于长勺”作“战”的状语，本句是状语后置的倒装句。） 　　译：在长勺交战。 　　⒊夫战，勇气也。（“也”表判断，此句是判断句） 　　⒋译：作战，是靠勇气的。 　　⒌必以分人[省略句“必以”后省略宾语“之”，即“必以（之）分人”] 　　译：一定把（它）分给别人。 　　⒍可以一战[省略句，“可以”后省略宾语“之”。即“可以（之）一战”] 　　译：可以凭借（这个条件）打一仗。 　　⒎一鼓作气，再而衰，三而竭[省略句，即“一鼓作气，再（鼓）而（气）衰，三（鼓）而（气）竭”] 　　译：第一次击鼓时，士气振作起来，第二次击鼓时，他们的士气衰减了，第三次击鼓时他们的士气耗尽了。 　　九、阅读理解 　　⒈标题“曹刿论战”意思是曹刿论作战的道理，所以文章的重点不在记叙战斗情况，而在记叙曹刿“论”战略、战术。 　　⒉文章结构 　　第一自然段：写战前记述曹刿一次次询问和