四年级下册语文课内阅读及《飞向蓝天恐龙》.docxVIP

四年级下册语文课内阅读及《飞向蓝天恐龙》.docx

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四年级下册语文课内阅读及《飞向蓝天恐龙》 四年级下册语文课内阅读及《飞向蓝天恐龙》 四年级下册语文课内阅读及《飞向蓝天恐龙》 四年级下册语文课内阅读及答案《飞向蓝天的恐龙》 一、 20 世纪末期,我国科学家在辽宁西部初次发现了保留有羽毛 印痕的恐龙化石, 立时使全球的研究者们惊喜若狂。 辽西的发现向 世人展现了恐龙长羽毛的凭证, 给这幅古生物学家们描述的画卷涂上 了“点睛”之笔。 1、“惊喜若狂”的意思是: 是 。  。“初次”的意思 2、为何说这块恐龙化石是“点睛”之笔呢 3、这段话运用了什么说明方法有什么作用 二、在研究了大批恐龙和鸟类化石以后,科学家们提出,鸟类不单和恐龙有亲缘关系, 并且很可能就是一种小型恐龙的后代。 依据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应当长有羽毛, 但有关化石向来没有被找到。 1、这段话运用了什么说明方法 2、说了然什么 参照答案: 一、1、惊喜若狂” 形容快乐到了极点。惊喜:欢欣。若:仿佛。狂: 感情失掉控制。 这里指发现带羽毛印迹的恐龙化石, 研究者感觉十分 喜悦。 初次:指第一次。 2、把在中国辽宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重要发现喻为 “画龙点睛”,恰到好处地说了然辽宁西部的发现对古生物学研究的重要意义。 3、这句话运用打比方的说明方法,生动形象地将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与获得的成就喻为 “画卷 ”。 二、 1、这句话运用举例子的说明方法。 2、列举了英国的赫胥黎发现的案例,说了然人们很早就注意到了恐 龙与鸟类在骨骼构造方面的相像之处。

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