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四年级下册语文测试卷及 四年级下册语文测试卷及 四年级下册语文测试卷及 四年级语文第二学期第七单元综合素质测试卷 分数： 120 分 时间： 90 分钟 卷面 5 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 班级： 姓名： 第一部分 基础知识累积与运用（ 53 分） 一、看拼音，写词语（ 8 分） biàn lùn ji ě shì céng j īng dǎn dà wàng wéi ( ) ( ) ( ) ( ) mò míng q ími ào yì s ī b ù g ǒuxuā n b ù j ìng ji è （ ） （ ） （ ）（ ） 二、在错误的汉子下划上“ ” ,并在括号内改正。（ 4 分） 远眺望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。 （ ）（ ） （ ） （ ） 三、比一比，再组词（ 10 分） 磅（ ） 徽（ ） 撤（ ） 锈（ ） 拖（ ） 傍（ ） 微（ ） 澈（ ） 绣（ ） 施（ ） 四、把以下的词语增补完好。（ 6 分） 赏（ ）悦（ ） （ ）心壮（ ） （ ）态（ ）庄 半（ ）而（ ） （ ）之以（ ） （ ）始（ ）终 五、在括号里填上适合的词语。（ 6 分） （ ）的境地 宣告（ ） （ ）的眼光 （ ）地谈话 解答（ ） （ ）的土地 六、选词填空。（ 8 分） 冷静 寂静 沉寂 沉静 沉着 1、夜深了，四周一片（ ）。 2、他遇事很（ ），从不焦躁。  3、上课铃一响，沸腾的校园立时（ ）下来。 4、造作业碰到了难题，我们要（ ）思虑，认真剖析。 七、依要求改写句子。（ 5 分） 三潭印月是西湖的着名景点。 1.改为疑问句。 2.改为反问句。 3.弯弯的小河静静地流过家乡的旷野。（缩句） 4.山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈说句） 5.这学期我勤劳努力，终于获得了优秀的成就。 _________________________________ 八、选择适合的词句填空。（ 3分） 精诚所加，金石可开 己所不欲，勿施于人 晨晖不出门，彩霞行千里 采菊东篱下，悠闲见南山 大漠孤烟直，长河夕阳圆 关羽失荆州—傲卒多败 1、自己不想做的事，也不要牵强让他人去做，这就是 2、我多么神往 的农村生活 ! 3、清早的天空就晨晖满天，我不理解爸爸为何不带我们去旅行，爸爸随口就说：“ ” 第二部分 阅读累积与运用（ 21 分） 九、（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答以下问题（ 11 分）新- 课- 标 -第 -一- 网 一个礼拜天，我到玉泉比平常晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多半是天真开朗的孩子。这些孩子衣着娇艳的衣裳，仿佛和金鱼比美似的。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦 ! ”一个女孩诧异地叫起来。 我挤过去一看，本来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位谨小慎微地画下来，像姑娘 xìu hu ā( ) 那样仔细 ; 有时又 huīb ǐ ( ) 速写，很快地画出金鱼的动向，忧如金鱼在纸上游动。 围观的人愈来愈多，大家赞美着，谈论着，独一没有任何反响的是他自己。 他仿佛和游鱼已经融为一体了。 在拼音旁的括号里写上词语。 (2 分) 增补词语。 (3 分) 的( ) 致地( ) 高 得( ) 写一何 ，用上 有 ??有 ??有 ?? 。(1 分) 在文顶用“ ”画出 青年的神 描绘的句子。我也能把小妹妹 心 的神 描绘出来。 (3 分) 我仿佛看到了 的人 的情形，我想把它写下来。(2 分) （二） 真 下边的文章，回答 。（ 共10分） 手和 的故事 一天，手正在欣 一件自己精心制作的杰作，又高 又 傲地 ：“我确 是全能，假如没有我，怎能制造出 精巧的 西， 人 哪里有美 的生活呢？” 手洋洋喜悦，越 越 ，大有自高自傲的气派。 大 听了很不佩服，于是高声地 ：“你 么自傲，太 分了。其 ，你有什么了不起？假如不是我在 筋， 你哪有 的成就？你不 是允从我的命令行事 了。”手立刻加以反 ：“胡 ！你只凭幻想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋 苦干，制造出无数实用的 西！” 他 因 吵了嘴，便 也不搭理 。大 每日在 划怎 改进机械，怎 精细的 器， 希望用来取代人力， 减 人 的辛苦， 却始 没法 。 而手呢，也不过 性成天忙繁忙碌地工作。可是做出来的 西，完好缺少优秀的性能。至于什么 故， 是弄不清楚。 眼睛看 他 互不相 ， 真是又气又急， 便 他 ： “你 对持下去， 究不是 法，必 相互当合才 。大 想出来的 划，手从 生活中， 明 个想法能否正确， 进而 得宝 的 。 手的 依赖大 的帮助， 才能 步；大 的思想，得得手所供给的 ，也就更灵巧，更精了然。