4《登鹳雀楼》－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 4《登鹳雀楼》－教学教案   教学目标： 　　　1．能用自己喜爱的方法去认字，稳固看拼音识字的能力。　　　2．读诗体会这首古诗的节奏和韵味美，理解古诗的意思并会背诵。　　　3．认识本课的八个生字，学会笔画“竖折”，并学写“山、日”。　　学习重点：　　　1．能借助拼音认字读古诗。　　　2．正确有感情的朗读古诗，学习新笔画。学写生字。培育学生的阅读和识字能力。　　教学难点：　　　　体会古诗的节奏感和音韵美。　　教学预备：　　　　录音带、生字卡片、多媒体课件。　　教学过程：　　一、导入新课　　　1．今日老师带你们去一个地方旅游，这个地方叫鹳雀楼，看，我们到了。　　　　　播放鹳雀楼的录像。　　　2．看课文中的图，说说景象如何？　　　3．有一个古人他到了鹳雀楼这个地方，还写了一首诗，我们听听吧！做好指读姿态。　　　　　播放配乐朗读《登鹳雀楼》　　　4．你们想读这首诗吗？请你预备好，小声地方跟着老师读一读。　　　　　学生活动：学生手指书边读诗边认字。　　　5．自己再读一读，在不认识的字上点上点。　　　6．这次咱们指着书大声地跟着老师读，留意点点字的读音。　　二、理解古诗意思　　　1．我说一句话，你说一句诗中的话，咱们试试。　　　　师：太阳靠着远山落下去了。