8《王二小》教学设计之三－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 8《王二小》教学设计之三－教学教案   教学要求 　　1．学会本课9个生字和9个词语，认识6个字。　　2．正确流畅地朗读课文。　　3．理解课文内容，知道王二小是为了关心八路军消灭敌人荣耀牺牲的小英雄。教育学生喜爱小英雄，学习小英雄。　　教学重点　　重点是通过课文学习，知道小英雄王二小是如何机灵、英勇地和敌人作斗争的。指导学生正确、流畅地朗读课文，识记本课生字。　　难点是有些词语学生不简单理解。　　课前预备　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．挂图或投影片　　2．生字词卡片。朗读课文的录音带。　　教学时间　2课时。　　教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、导入新课　　　　第8课《小八路》讲的是一个英勇的、爱学习的小八路。今日我们来学习一篇讲儿童团小英雄王二小机灵英勇地和敌人作斗争的课文。〔板书课题〕　　　　你们知道什么是儿童团吗老师告知你们：抗日战争时期，中国共产党在解放区建立的少年儿童的组织，叫儿童团。参与儿童团的孩子叫儿童团员。下面，我们一起来学习儿童团小英雄王二小的故事。　　二、初读课文　　　1．借助汉语拼音轻声读课文，要看清拼音，读准每个字的音，先自己仔细读一遍，再同桌相互交替读、听，纠正读音。读过以后，在课文中画出生字，