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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 7、课间十分钟－教学教案   教学目标 1、培育喜爱学校生活的感情，引导学生主动参与课间活动。2、学会本课14个生字，把握“将”、“着”两个多音字；理解15个新词语，能写出“输、胜”的反义词。3、能通过理解重点词读懂句子的意思。 教学重点与难点： 重点：1、读懂课文第四自然段是怎样围绕总起句具体写丢沙包活动的。2、能给第二自然段前面加上总起句。难点：抓住活动中对人物的动作描写，体会用词的精确性。教学时间：2课时第一课时教学目标1、学会本课的14个生字，理解“沸腾”、“丰富多采”等词语的意思。2、了解课文大意，初理文章脉络。3、读懂第五自然段是怎样围绕总起句写具体的。教学过程一、揭示课题1、出示：课间十分钟2、读了这个课题，你知道了写什么？3、课间十分钟你们搞些什么活动？〔让学生依据自己的活动内容来说〕二、初读课文，了解大意。1、轻声朗读课文，读准生字的音。2、反馈学生字状况。你觉得哪些生字的音、形需要提示大家的或需要别人帮助的？如：赢、捷3、再读课文标出课文有几段，思索：课文中一共写了哪些课间活动？其中主要写了哪几项？它们是课文的哪几段？4、反馈思索状况。①指名分自然段朗读课文，评议。〔读准字音〕②大家沟通商量上述思索题。三、学习第一第