五年级体育教案.docVIP

小学五年级体育授课设计 小学五年级体育授课设计 PAGE / NUMPAGES 小学五年级体育授课设计 授课进度表 授课进度 周 次 计划进度 第一周 ( 室内课 ) 1 ：引导课，体育知识；国防知识 第二周 1、行排队形； 2 、游戏：穿过小树林； 3. 足球 第三周 1、立定三级跳远； 2、游戏：阻挡赛跑； 3. 足球 第四周 1、传物接力； 2、游戏：改换目标； 3. 足球 第五周 1、迅速跑： 30—— 50 米； 2、游戏：捍卫红旗； 3. 足球 第六周 1、沙包掷远； 2 、游戏： 单脚跳接力； 3. 足球 第七周 1、小篮球； 2、游戏： 绑腿接力； 3. 足球 第八周 1、负重练习； 2、游戏：挑战应战； 3. 足球 第九周 1、技巧：仰卧起坐； 2、游戏：快跳快跳 第十周 1、韵律操； 2、游戏：单脚跳接力； 3. 足球 第十一周 1、集体游戏课：千足虫、大家一同跳； 3. 足球 第十二周 1、跳起摸高； 2、游戏：攻关； 3. 足球 第十三周 1、坐位体前屈； 2、游戏： 阻挡物赛跑；；3. 足球 第十四周 1、 技巧：立卧撑 ； 2、游戏：绑腿赛跑； 3. 足球 第十五周 1、跳小绳 2 、游戏：叫号赛跑； 3. 足球 第十六周 1、跑：走跑交替 ；2、游戏：跳进去拍人； 3. 足球 第十七周 1、核查：立定跳远； 2、议论 五年级体育课授课设计 时间 第一周 课型 二课时 内容 ( 室内课 ) 1 ：引导课，体育知识，如何进行户外体育运动 经过本次课的学习，使学生认识如何进行户外活动，认真上好体育课。 目的 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生各种优异质量，发展学生的想象力、创立力等能力。 序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 唱歌： 教 室 1、教师语言 学生坐在教 1 10 小 始 师生问好： 要清楚。 室里按自己 部 宣布本次课 2、讲解课堂 的座位坐 分 的 内 容 要求任务。 好。 和任务： 点名； 基 一、讲解本学 教 室 1、教室讲解 学生坐在教 1 20 小 本 期体育课的 语言要清 室里按自己 部 要求和任务 晰。 的座位坐 分 内容。 2、要求： 好。 二、如何进行 学生认真遵 户外体育运 守纪律。 动做游戏可 养成优异的 以全面锻炼 坐 立 行 身体。 的 正 确 1、 能够做游 姿态。 戏，使大 ③、能够自觉 脑灵便。 做到无故旷 2、 和同学一 课，迟到，有 起活动。 事要请假。 3、 进行日光 浴。 序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 4、 做游戏可 教 室 1、教师讲解 1、学生认 3 6 小 本 以调解脑 游戏的方 真听讲 / 部 力疲倦。 法 和 规 游戏方 4 分 重点：对游戏 则。 法 和 规 好处的理解 2、教师做示 则。 和认识。 范。 2、学生练 二、游戏： 3、学生练习 习。 （抓手指） 和游戏。 3、学生进 规则： 行游戏。 1、手放平。 2、食指尖必 须顶着手 掌心。 3、听到教师 口令后才 能 抓 手 指。 结 一、总结本 教 室 教师总结本 学生按教室 1 4 小 束 次 课 的 次可的情况。 的 座 位 坐 部 情况。 好。 分 二、下课。 场 地 设 计  教 学 回 顾 五五年年级级体体育育课课教授课设计案 时间 第二周 课型 二课时 内容 1、行排队形； 2 、游戏：穿过小树林 1、经过本次课的学习，使学生进一步掌握行排队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，遵照指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和战胜困难的精神。 序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 一、课堂常 组织： 1、教师语言 1、学生站 1 10 小 备 规： ××××× 要清楚。 成 四 列 1 部 1、体委整队、 ××××× 2、教师讲解 横队。 2 分 师生问好、报 ××××× 课堂要求 2、学生和 1 告人数、检查 ××××× 和任务。 教 师 一 衣饰。 ◎ 3、教师带领 同 做 游 2、宣布课的 四 列 横 学生一同 戏。 内容和任务。 队，体操队型 做游戏。 3、学生认 二、准备活 4、教师讲解 真 听 讲 动： 徒手操的 看示范。 1、小游戏； 动作和要 4、学生精 “抓人” 求。 神饱满。 2、小型徒手 5、师生一同 操。 练习。 3、专项准备 活动。 基 一、行排队 1、教师讲动 1、学生认 3 18 中 本 形： 作方法和 真 听 动 － 部 1、集中注意 要领。 作 方 法 4 分 力联系； 2、教师做正 和要领。 （有效与无 确的示 2、学生练 效） 范。 习。 2、快快会集