31《难忘的八个字》－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 31《难忘的八个字》－教学教案   　教学要求 　　　1、教育学生学习伦纳德夫人善待、关怀残疾人的优秀品质。　　　2、指导学生会认本课四个生字，引导学生理解课文内容，明白“我盼望你是我女儿”这八个字让人难忘的缘由。　　　3、指导学生有感情地朗读课文。　　教学重点　　了解伦纳德夫人是怎样用爱深深打动一个残疾儿童的心。　　教学难点　　懂得“我盼望你是我女儿”这八个字为什么让人难忘的。　　教学课时　　一课时　　教学过程　　一、激情导入　　　1．在我们身边常有些残疾人，你了解他们吗？你理解他们的需要吗？你知道关爱、敬重残疾人，就是一份美妙的情感吗？如今我们一起去认识一位残疾的小姑娘，体验一下她的感情生活。　　　　板书：《难忘的八个字》　　　2．读了题目，你最想知道什么？〔这难忘的八个字是哪八个字？谁说的这个八个字？谁又难忘这八个字？为什么说这八个字是令人难忘的？……〕下面我们就带着这些问题，认仔细真地读课文。　　二、初读课文，感知内容。　　　1．自由读文，读通句子，读准字音。　　　2．默读，大体了解课文内容。思索：你读懂了什么？哪里没读懂？　　　　〔1〕思索后自由发言，概述课文内容。　　　　　　〔因为先天缺陷，因此很自卑，为了避开同学们的嘲讽，她撒谎，她弄虚作假。自从老师对着她