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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《三个儿子》教学设计－教学教案   《三个儿子》教学设计之一 ：碧水寒潭 　　　教学目标：　　　1．会认4个生字，会写“聪”。　　　2．能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。　　　3．观赏课文，懂得要孝敬父母的道理。　　教学过程　　一．联系歌曲，导入课文　　　1、提要求：边听边想一想歌曲里讲了什么？　　　2、播放录音《好妈妈》，说说听了这首歌，你知道了什么？　　　3、小结：歌曲中的小伴侣多疼爱自己的父母啊！你们喜爱吗？今日我们的课堂上来了三位小伴侣，他们又是怎样做的？你们喜爱他们吗？　　　4、揭题：三个儿子　　二．初读课文，了解大意　　　1、生提学习要求：读课文时该留意什么？　　　2、师小结：五不〔并强调遇到不认识的字怎么办？〕　　　3、生以自己喜爱的方式读课文．　　　4、解决学生读书过程中出现的字音难点，并说说“荡”的字形。〔沉甸甸胳膊晃荡〕　　　5、简要说说：在三个妈妈的眼中，他们的儿子分别是怎样的？　　　6、依据学生的回答，简要板书。〔注：板书的内容依据学生的回答来确定。〕　　　7、在板书的过程中，写字指导“聪”　　　　①、提示老师留意在田字袼中写字该留意什么？　　　　②、观看在田字格中的位子。　　　　③、师生同写，看谁写的