人教版化学九年级上册绪言导学案.docVIP

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 【展标导读】： 1．说出什么是化学？化学研究的内容是什么？ 2．列举化学与人类的关系 ──生活中处处有化学。 知道化学学习方法。重点、难点： 教学重点：激发化学学习的兴趣。 教学难点：引导学生学习化学的学习方法。【自学探究】： 1．什么是化学？化学研究什么？。 2．化学有什么用？你能寻找出生活中与化学无关的实例吗？ 3．化学成为一门独立学科的发展史是短暂的吗？ ４．怎样学化学？根据自己的学习规律思考一下如何学化学？ ５．填空：物质是由 构成的， 的破裂和 重新组 合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中， 会破裂，而 不会破裂，但会重新组合成新的分子。 ，奠定 了近代化学的基础。 发现了元素周期律和元素周期表。 6．记住如下物质的化学式 碳：C 氧气： O2 二氧化碳： CO2 铁： Fe 水：H2O 过氧化氢： H2O2 【合作探究】： 什么是化学？ 第1页 共3页 【演示 1】：向白纸上喷溶液，同学们仔细观察，出现什么现象了？ 【演示 2】在一支试管里加入适量的澄清石灰水，然后加入少量的碳酸钠溶液，观察现象。再向牛奶里加入稀盐酸溶液，观察现象。 要解释以上实验及生产生活中的很多现象，我们必须走进化学世界，用化学知识来解答。 用 15 分时间阅读课题 1 的内容，并讨论交流信息。 思考以下内容 : （1）.什么是化学？ （2）.化学的简单发展史。 （3）.化学与工业、农业、医疗、生活等方面的关系，化学对人类生存发展的影响。 （4）.怎样学习化学？ 小结：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学 化学的发展历史 ．古代：火的发现和使用使人类接触到化学， 但并没有建立这门科学。 ．原子、分子论：人类建立了化学这门科学。（道尔顿、阿附加的罗） ．元素周期律（表）：完善了化学，使化学研究有规律可循。 （门捷列 夫） ．纳米技术：标志化学已发展到较高阶段。 ．绿色化学：化学发展的趋势、方向。 （其核心就是利用化学从源头 上消除污染） 第2页 共3页 3．化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环 境保护、医药卫生、资源利用等方面有密切关系，它是一门社会迫切 需要的实用科学。 如果没有了化学，彩图中的猫、小鸟、汽车等将怎样变化？ 【达标训练】： 1．化学研究的主要内容是： ( ) A、 物质的组成和结构 B、物质的性质和变化规律 C、物 质的运动规律 D、生物体生命活动的规律 2．到 20 世纪末，人类发现和合成的物质已超过 3000 万种，但组成 纸屑物质的基本元素只有（ ） A.3000 多种 B.1000 多种 C.30 多种 D.100 多种 第3页 共3页