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第二单元有四篇课文、口语交际、习作（看图画，写一写），还有语文园地、快乐
读书吧。快乐读书吧，前面聊过。
今天就来聊一聊这一单元课文及口语交际、习作教学的问题。
这一单元的四篇课文全是寓言。我们中国的小学语文教学还是非常重视寓言的阅读
的。请记住，我们只是重视寓言的阅读，并不重视寓言的写作，整个小学六年， 从未
要求学生去创作寓言体的文章。也许这是课程标准没有的要求导致教材也没有这样的要
求。也许寓言是寓言家的专家，儿童那么小，怎么可能会写寓言呢？也就是说，这一单
元的课文学习，没有什
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