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心理描述片段作文方法指导_写作技巧 心理描述片段作文方法指导_写作技巧 PAGE / NUMPAGES 心理描述片段作文方法指导_写作技巧 心理描述片段作文方法指导 _写作技巧 心理描述片段作文方法指导 李敏 片段作文常有的有肖像描述、动作描述、环境描述、心理描述、语言描述五种，这里谈谈心理描述片段作文的方法。为了充分展现人物的性格，对人物在必然环境中的思想活动、 情绪感情加以描述， 这就是心理描述。 心理描述能表现人物的心里世界， 向读者展现人物的思想性格，是刻画人物形象、展现人物性格的重要方法。 在片段作文观察中， 心理活动描述要结合文本中的典型环境， 吻合人物身份， 表现人物性格，吻合文章主题。心理描述主要分两大类：直接心理描述、间接心理描述。直接心理描 写包括心里独白、心理状态、梦幻和幻觉描述等； 间接心理描述包括神情、 动作描述和环境衬托。 怎样写好心理描述片段作文呢？ 第一，学习心里独白的描述方法。 心里独白一般采用第一人称， 让人物直接倾吐自己的心里，如思想、情绪、感觉。经过人物的自我表述，借以反响人物的心里活动，揭穿人物的精神世界，以丰满人物形象，表现人物性格。 如：啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所通告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一 堂法语课！ 我几乎还不会作文呢！ 我不再能够学法语了！ 难道这样就算了吗？我从前没好好 学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰 想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚刚我还感觉那么讨厌，带着又那么深重，现在都忧如是我的老朋友，舍不得 跟它们分手了。 （《最后一课》 ） 片段训练：语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷从前，我心里很紧张。 示范表达：语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷从前，我不停地在心里念道： “阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！老师啊，发发慈善，手下留情，让我得一次高分，好让父 母快乐。我今后上课必然好好听讲，千万别让我不及格啊！ ” 其次，学习用梦幻、幻觉来描述心理。梦幻、幻觉描述是一种特其他心理描述。经过对 人在梦幻里、 幻觉中产生的感觉的描述， 表达人物的某种心境、 意念，曲折地反响客观现实，加强艺术收效。 人物的心理用梦幻和幻觉表现，能增添抒情和浪漫色彩，梦中或喜或悲、或笑或泣，经常是人们在现实生活中感情的曲折反响。 如：每当夜间疲倦， 正想偷懒时，仰面在灯光中看见他黑瘦的容颜，忧如正要说出抑扬 顿挫的话来 于是点上一枝烟， 再连续写些为 “正人君子 ”之流所深恶痛疾的文字。 （《藤野先生》） 片段训练：听闻老师要打电话告诉我爸爸，说我上课玩手机，我害怕极了。 示范表达： 听闻老师要打电话告诉我爸爸，说我上课玩手机， 我心里害怕极了。忧如看到爸爸气愤地朝我走来，猛地朝我脸上 “啪啪 ”地打耳光，在一旁围观的同学哈哈大笑。 再次， 学习用神情描述、动作描述反响心理的方法。 神情描述、动作描述是对人物性格 进行刻画的重要方法，人物的性格、思想感情经常是经过神情和动作表现出来的。 如：他站住了，脸上现出欢乐和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！ ”（《故乡》） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。但是他穿过铁道，要爬上那里月台，就不简单了。他用两手攀着上面，两 脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我连忙拭干了泪。 （《背影》） 片段训练：爸爸援藏休探亲假回来，我快乐地迎上去。 示范表达：爸爸援藏探亲快到家了，我忙理了理衣领，拉了拉衣角，跨出大门。远远地看见小区门口拉着行李箱的爸爸，我飞快地向爸爸奔去。爸爸连忙放下行李箱，挥着右手， 微笑着道： “宝贝，还好吧？想死我了！ ”我张开双臂扑向爸爸，抱着他，把脸紧贴着他的胸口。他抚摸着我的脸颊，轻吻着我的额头。 最后，学习光景衬托心理的方法。茅盾先生说： “社会环境或自然环境，都不是可有可 无的装饰品，而是亲近地联系着人物的思想和行动。 ”这就意味着 “所有景语皆情语 ”。 如：我们上了轮船， 走开栈桥， 在一片宁静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们相同，我们感觉快活而骄傲。 在我们眼前， 天边远处忧若有一片紫色的阴影从海里钻出来。的叔叔于勒》）  那就是哲尔赛岛了。 （《我 片段训练：期中考试后的一个夜晚，我到了家门口，却不敢进家门。 示范表达： 期中考试后的一个夜晚， 天气渐渐暗下来，远处的小鸟纷纷归巢了。周围的 所有都静下来了，只有树叶发出簌簌的声音。 我徘徊在小区门前， 月光照在我的身上， 冷冷 的，我不由打了一个寒噤。 抬初步， 一轮孤月高悬， 孤单千年的嫦娥何时能逃离寒宫？忽然，我听到家门 “吱