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学期教学计划范文汇编6篇 学期教学计划 篇1 　　一、指导思想　　以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式 ——变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口，使生物教学更符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用，生物科教学工作计划。　　二、学生基本情况　　在我所执教的C41、C42、C43三个班级中，C41、C42两个班相对来说基础稍弱，对他们应加强基础知识的学习与巩固及其灵活运用，更重要的是调动学生学习生物的积极性；C43学生相对来说优生比例较大，但他们很容易骄傲，且更侧重语、数、外的学习，有明显的偏科现象，所以在新的一学期要做好汇考复习总动员，让大家潜心投入到汇考复习中来，争取在汇考中取得优异的成绩。　　三、教材分析　　1、教学内容设置：全期教材共分6个章节，即生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。与上一个学期相比，增加了观察与思考，科学、社会、技术栏目，增加了学生的阅读量，扩大了知识面。　　2、教学目标：　　1）全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。　　2）通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。　　3）通过学习使学生知道如何健康地生活。　　4）对学生进行辨证唯物主义和爱国主义教育。　　四、具体措施　　1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教；　　2、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率；　　3、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提高；　　4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣；　　5、定期举行月考，及时反馈学生的学习效果，做到查遗补漏；　　6、引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共同进步，工作计划《生物科教学工作计划》。 学期教学计划 篇2 　　工作思路:以扎实常规为基础,以教学评价改革为保障,以夯实教学研究和教育科研为切入点,全面深化基础教育课程改革,减轻学生负担,推进素质教育全面发展,全面提高教学质量.　　一、工作措施　　（一）以常规为本　　1、期初在相关会议精神的指导下，结合我校实际，制定好教学工作计划。　　2、修改我校六认真检查的相关表册，落实一月一次的六认真检查工作。　　3、坚持行政每周听两节课，教师听一节课的制度，促进教师之间的相互交流。　　4、绷紧质量这根铉，立足于课堂，做好市、县级的各类检查工作。　　（二）以课堂评价为突破口　　1、认真组织教师学习《小学教学质量评价意见》和《小学教学工作评估方案》《中小学课堂教学质量评价表》，在此基础上规范教师的教学行为，促进课堂教学效益的进一步提高。　　2、组织教师学习，做好能力测试工作，促进学生基本能力的提升。　　3、倡导教师对进行探索，使我们的课堂更加人性。　　（三）三力合一，促教研　　1、本期认真组织教师参加县、片各级教研活动。　　2、认真做好和为主题的教研活动。期初组织教师熟读教材，分析教材，期中组织教师对使用过程中的难点、疑点进行分析，寻求最佳的解决办法。　　3、寻求团结学校的帮助，派教师去参加他们的教研活动，本期争取有一次大的教研活动。　　5、学习红兴小学的先进经验，本期组织一次大型的活动。　　（四）同心协力，抓科研　　1、认真对待、做好县上的各种课题研究。　　2、我们学校是一个人力资源极度薄弱的学校，对于课题的研究缺少经验和方法，为此我们本期的科研工作以问题研究为主，意在摸索。　　（五）其它工作　　1、随班就读生工作　　教师不得歧视儿童，要在学习上给予他们最大的帮助，使他们学有所获。　　教师要认真备课，上课，认真反思适合他们的教学方法。　　2、循环教材使用工作　　所有教师都要对此工作引起重视，认真对待，做好本职工作。　　3、减负工作　　教师要有减负意识，要在日常工作中减轻学生负担，落实教师要努力为学生营造宽松和谐的氛围学习，促进学生综合素质的提高。 学期教学计划 篇3 　　本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。在美术教学活动中，培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。　　一、指导思想：　　进一步贯彻国家课程改革的重要精神，配合我市的素质教育理念，以党的“十七大”精神为总的指导思想，提高美术学科的教学质量，以达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养的目的。　　二、教学目标 ：　　1 创新精神培养目标　　（1）初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。理解美术的表现和创造是对客观的能动反映，创造是美术的生命。