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《制作纸艺草莓》综合实践活动案例 建华区回民小学王琳 【活动背景】 综合实践活动课程的特点，就是由四大领域共同组成即：研究性学习、 社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育。而我们的教材更 侧重于前三部分内容，为了更好的落实劳动与技术教育，使学生动手能力 得到更进一步的提高，我结合二年级学生的特点，选取了《纸文化》这一 活动内容。 【活动目标】 知识目标：利用轻松愉快的教学方法，让学生了解基本的折纸方法和 符号，学会简单的折纸技巧。 能力目标：培养学生在小组合作中相互交流、沟通的能力，积极听取 他人意见，学会互相帮助。 情感目标：提高审美观，培养学生善于发现美，创造美的能力。 【教学重点、难点】 教学重点：学生对折纸基本方法和步骤的掌握，看懂简单的折纸图示。 教学难点：跟着图示折出折纸作品。通过本次实践活动，使学生体会 到折纸的快乐，了解折纸的更多知识。 【教学流程】 活动一：活动回顾导入新课 师：欢迎大家来到综合实践活动乐园。首先请我们班的小主持人阐述 一下本次主题产生的背景以及前期的活动过程。 小主持人：纸是人类必不可少的文化用品，在日常生活、学习、工作 中有着广泛的用途 活动二：游戏导入激发兴趣 1、 游戏切水果：首先老师给大家带来了一款风靡网络的经典flash游 戏水果切切切，请2-3个同学进行PK挑战。 2、 游戏猜谜语：细心的同学想一想刚才的游戏中出现了哪些你