小班足球课教案.docVIP

幼儿园小班足球课授课方案 幼儿园小班足球课授课方案 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班足球课授课方案 幼儿园小班足球课授课方案 【篇一：停、停、停 —— 小班足球活动授课方案】 幼儿园授课方案大全 停、停、停 —— 小班足球活动授课方案 活动目标： 、学习用手按住滚过来的球，锻炼手下的控球能力。 、领悟足球活动的快乐，喜欢足球运动。活动准备： 幼儿人手一个足球。活动过程： 一、开始部分 、幼儿自由活动。 、幼儿暖身活动足球操：上肢运动 —— 体侧运动 —— 腰部运动 — —跳跃运动 —— 整理运动。 二、基本部分 、跟足球跑。①教师示范一次，提示幼儿。②幼儿练习。④集体练习，教师指导。 、按住滚过来的球。①会集幼儿：夸耀在练习中表现好的幼儿。②介绍游戏 —— 用手按住伙伴滚过来的球。 ③把幼儿分成六组站好，尔后由一组幼儿把球滚过去，对面的幼儿用手按住伙伴滚过来的球，注意要在球的正面出手。 ④幼儿游戏教师指导。 三、结束活动 幼儿园授课方案大全 【篇二：幼儿园足球课授课方案】 幼儿园足球课授课方案 一、教材解析 本班幼儿喜欢听故事，并喜欢给伙伴讲故事，但部分幼儿在表达故事时语言不够连结和语调太平，在看图表达方面幼儿能够表达出图片上的内容，但缺少了内容中角色对话的想象和角色心情的想象； 本次活动经过形象的授课大挂图，引导幼儿用连结的语言结合图片内容表达出图片中的故事，并懂得观察图片上动物们的动作和表情，及想象并说出动物之间的对话和动物的心情；从而提高幼儿看图表达的能力和注意讲故事时的语调，并能够保持沉寂倾听伙伴表达。二、活动目标 1、仔细观察图片，学习用连结、完满的语言表达图片内容。 2、学习描绘人物的表面、行为能进行合理的情节想象。 3、注意倾听伙伴表达，并愿意与伙伴交流。 三、活动准备 1、球、一盆水（做沉浮实验）。 2、授课大挂图、幼儿用书。 四、指导要点 1、活动要点：仔细观察图片并用较连结、完满的语言进行表达。 2、活动难点：用较连结、完满的语言进行表达。 3、指导要点：引导幼儿仔细观察动物表情、动作，并经过充分想象用完满的句子表达图片内容。 五、活动过程 1、导入，出示大挂图。 师：小朋友们今天，老师给你们带来了一副美丽的图画，我们一起来看一看图画上都有什么吧！ 2、观察表达。 1）、出示图片一 师：小朋友们，我们一起来看一看小兔和小熊在做什么事情呢？ 小结：一天，天气很好，小兔和小熊在草地上踢球，玩得可快乐了， 可小兔一用力踢，足球飞得很高，素来向远方飞去，结果不见了。 2）、出示图片二 师：小朋友们，你们来猜一猜足球终究哪去了呢？师：谁最后捡到了足球呢？ 师：足球不见了，小兔和小熊是什么样的心情呢？ 师：在找足球时，小兔和小熊碰到了袋鼠妈妈会怎么问呢？师：袋鼠妈妈会怎样回答小兔和小熊呢？ 师：一旁的大象伯伯听了袋鼠妈妈的话，对小兔和小熊说了什么呢？ 3）、出示图片三 师：大象伯伯做了什么呢？它是怎么帮助小兔和小熊的呢？ 小结：大象伯伯抵达了小河边，用长长的鼻子吸了满满一鼻子水，抵达袋鼠妈妈的身边往袋鼠妈妈的口袋里喷，袋鼠妈妈的口袋里满满都是水，结果足球浮了起来。 4）、出示图片四 师：足球最后找到了吗？ 师：足球找到了，小兔和小熊的心情是什么样的呢？师：袋鼠妈妈的心情又会是什么样的呢？ 小结：足球找到了，小兔和小熊都快乐的说：“噢！足球找到了，足 球找到了 ”，在一旁的袋鼠妈妈知道自己做错了，特其余不好意思，脸红了起来。 3、师完满表达图片内容。 师：小朋友们，现在老师把这个好听的故事再给你们讲一遍吧！注意听好咯！故事的名字叫做：足球不见了。 4、幼儿观看幼儿用书，集体表达图片中的故事内容。 师：小朋友们，现在请你们看着图书，讲一讲这个故事吧！注意咯！ 讲故事时要用小动物们的声音来对话哦！ 5、请个别幼儿在集体眼前表达图片中的故事内容。 师：现在我想请小朋友们，来为大家讲一讲图片中的故事内容，谁 愿意先来试一试呢？我们一起来听一听 xx 小朋友给大家讲这个故事吧！听一听他是怎么用小动物的声音学习小动物对话的。 六、结束活动 实验：沉浮 师：小朋友们，我们也来做一个小实验吧！看看球在水里会不会浮起来。 【篇三：幼儿园足球授课方案】