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〈〈凡尔赛——华盛顿体系》教学设计 董花珍 平顶山第十六中学 〈〈凡尔赛——华盛顿体系》教学设计 【课程标准】 了解《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容，知道战胜国建立了战后世界 的新秩序。 一、 基本说明 教学内容所届模块：义务教育课程标准实验教科书 年级：九年级下册 所用教材出版单位：人民教育出版社 所届章节：第二单元 学时数：第一课时 二、 教学设计 内容分析 本单元主题“凡尔赛一华盛顿体系下的世界”，本课是第一课时，从历史发 展线索来看，它在两次世界大战之间处丁承上启下的重要地位， 对一战后世界历 史的发展和二战的爆发都有着深远的影响。 从世界格局的演变来看，凡尔赛一一 华盛顿体系在世界近现代史上的国际格局变化中占有举足轻重的地位。 凡尔赛体系的确立，标志着第一次世界大战结束后列强之间经过激烈的外交 斗争，终丁在欧洲、西业和非洲建立了战后资本主义世界的新秩序。由《凡尔赛 和约》及随后签订的各项条约构成的凡尔赛体系对第二次世界大战前的世界特别 是欧洲的影响巨大。 华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，通过华盛顿会议签订的一系列条约所形成 的华盛顿体系,确立了战后帝国主义在东业、 太平洋地区的统治秩序。特别是通 过华盛顿会议，美国取得了外交上的极大胜利，这对战后美国在全球势力的迅速 膨胀具有重大影响。 教学目标 ⑴情感态度与价值观： 通过学习,认识到巴黎和会和华盛顿会议上所签订的条约是