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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－一分钟－教学教案   第7课 一分钟  教学目标： 学习目标：认识“钟、零”等8个字，正确书写“欠、元”等8个字。能力目标：能正确，流畅地朗读课文。在读、议、演中理解课文，在 阅 读中积累语言。 情感目标：在读中体悟时间的珍贵，要做遵守纪律的孩子，珍惜时间。学法和习惯：培育主动识字的习惯和合理运用时间的习惯。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文,体悟时间的珍贵.。教学难点：认识一分钟的价值,学会珍惜时间.。课前预备：学问铺垫：①预习课文，画出生字词。② 了解一分钟的价值〔人、动物、 交通工具〕，收集珍惜 时间的名言警句。  ③小试验：数一数自己一分钟心跳多少下；试一试一分钟能  读多少个认识的字；试一试一分钟自己还能做什么。 硬件预备：①歌曲《上学歌》 ②多媒体课件、 闹钟一只 ③学生自制生字词卡片、课文录音带 课时支配：两课时引导过程： 第一课时  一、游戏导入。初步感知一分钟的重要性。 1、上课前，全体同学立正站好，一动不懂地站立，看谁坚持的最久。一分钟后，请大家谈谈感受。 2、沟通课前试验结果、及其他相关数据。  3、说说通过调查这些数据你认为自己有哪些收获？有什么建议？  4、启发思索。 一分钟可以说很短，也可以说很长；在某种状况下，