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大班健康环保小卫士教案 地球，是我们大家的，做好环保，也是我们每一个人共同的责任，不能只是纸上谈兵，而要实际执行，并持之以恒、彻底落实，以免功亏一篑。下面是我为大家整理的2021大班健康环保小卫士教案，供大家参考!  大班健康环保小卫士教案1  消灭白色污染  活动目标  1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。  2、了解解决白色污染问题的基本方法。  3、培养幼儿对活动的兴趣,发展想象力、创造力。  4、增强幼儿的环保意识。  教学重点、难点  1、教学重点：让幼儿明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因?  2、教学难点：认识“白色污染”对人类的危害性。引起学生对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。  活动准备  1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干。  2、无处不在的白色垃圾图片  3、教学挂图  4、幼儿用书  活动过程  1、生活经验谈话，引发活动。  (1)出示塑料袋、泡沫饭盒，教师问小朋友：“你们认识这些东西吗?人们在什么时候会使用它们呢?  (2)教师：“人们为什么都喜欢用这些物品?”  2、认识塑料袋，泡沫用品难以分解、处理的特性。  (1)引导幼儿思考将布袋、纸袋、塑料袋丢弃到自然环境中，对环境的影响。教师：它们给人们生活带来方便的同时，对环境有什么影响?  (2)小结“纸袋和布袋埋在土壤中会被分解掉，不会产生对环境有害的物质，而现实生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不容易分解，又很难处理，随意丢弃会污染环境。  3、观看教学挂图，认识白色污染的危害。  (1)幼儿观看教学挂图，了解塑料袋和泡沫用品到底会产生哪些危害?  (2)幼儿结合生活经验，交流自己的阅读发现。(这些东西，如果埋在地下，会破坏土壤，影响植物生长，如果被动物不小心吃掉的话，可能会因消化不好而导致死亡，人们如果长期使用一次性发泡餐具，会影响人体健康，如果焚烧这些垃圾，会污染空气，  (3)小结：废旧塑料包装会产生很大的危害，由于这些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人们把它们造成的污染称为“白色污染”。  4、寻找减少白色污染的方法。  (1)幼儿讨论在日常生活中怎么样减少白色污染，鼓励幼儿开动脑筋，交流自己想出的解决方法，如购物时自带纸袋，制造出能分解的塑料袋等。  (2)小结：为了减少“白色污染”，科学家们开发了对环境污染少的可降解塑料制品，商家也开始减少这些物品的使用量。小朋友们也应该从现在做起，不乱扔塑料袋、泡沫用品，减少白色污染，人人都做一个保护环境的小卫士。  (3)一起制作纸袋。  大班健康环保小卫士教案2  地球上的麻烦  一、活动目标：  1、初步了解环境与人们生活的密切联系。  2、有初步的环保意识，能尝试运用多种感官和自己喜欢的方式，大胆清楚的表达自己的看法。  3、通过活动，激发幼儿的好奇心和积极探索的兴趣。  二、活动准备：  1、带领幼儿观察周围环境与人们生活的密切联系。  2、有关“地球污染”的专题录像片。  3、绘画用具。  三、活动过程：  (一)、幼儿已有观察周围环境的经验，组织谈话：  1、我们社区周围哪些地方受到了污染?  2、为什么会这样?  (二)、观看录像  录像一：空气娃娃的心事  利用观看让幼儿了解空气污染的原因。  1、在马路上、工业区、许多汽车排出大量废气，工厂的烟囱冒出黑烟，空气娃娃躲避不及，被呛得头晕眼花，不住地咳，身上变脏了。  2、在居民生活区，空气娃娃被生活区的垃圾薰得屋住了鼻子，它很难过，身上也脏极了。  3、集体交流：帮帮空气娃娃  请幼儿结合生活经验谈谈自己的感受，并说一说有什么办法使空气清新不受污染。  录像二、水娃娃生病了  1、集体交流：水娃娃为什么会生病?(工业废水、家庭排出的污水)  2、欣赏交流：  歌曲《小河之歌》让幼儿理解歌曲内容，引发幼儿讨论：我们应该怎样做  大班健康环保小卫士教案3  活动目标：  1、让幼儿在不断地探索中感知空气的存在、压力、作用等，并在活动中渗透环保意识。  2、鼓励幼儿质疑，发现问题，解决问题。  3、培养幼儿严谨的科学态度，并在活动中让他们推理、判断，表达探索方法。  活动准备：  1、大水盆每组一个。  2、吸管、毛线、透明胶、塑料袋、泥工板  3、塑料杯、玻璃杯、火柴、蜡烛  活动过程：  ㈠集中活动谈话：空气在那里?  1、引题：老师出示透明塑料袋，请幼儿说说里面有什么?(幼儿回答：什么也没有)。老