中学校本培训制度.pdfVIP

校本培训制度 随着素质教育的深入实施，对现在职教师进行系统、规范的 校本培训，是教育改和创新的需要，也是教师成长的需要。为 此，特制定教师校本培训制度： 一、成立领导小组，负责制定、组织实施校本培训方案和年 度培训计划。 二、下发集中培训通知:培训时间为每周二下午第七节,培训 地点在校报告厅。 三、培训的内容包括：现代教育理论、重大会议将神、安全 教育、教学常规、多媒体课件的制作等等。要求被培训者积极参 与，并做好培训记录。 四、教师培训的形式要灵活多样。可以有专题讲座、案例研 讨、汇报总结、展示交流。 五、做好校本培训的考核与总结工作。每次培训有出勤统 计，每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核结果分合 格、不合格两个等次，无故不参加校本集中培训三次以上视作不 合格。考核不合格的教师，在教师年终考核中扣分。 六、经费保障。学校积极筹措资金，加大投入，为顺利开展 校本培训提供必要的物质基础。 七、后勤支持。后勤为培训服务，主动、及时提供物质保 障。 九、明确职责 1.领导小组职责 ①制订本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立教师业 — 1 — 务档案。 ②定期检查指导培训教师的学习与教学、帮助教师解决学习 与教学中的疑惑困难。 ③期末总结师训情况、评估考核。做好骨干教师的培训。 2.骨干教师职责 上好示范课、专题讲座，协助学校，做好新教师的传帮带工 作。 3.教师职责 　 ①积极参加学校、学区、教师进修学校组织的培训活动。 ②认真学习新课程的有关理念，提高自己理论水平，做到读 书有笔记，学习有体会，教研有案例，研究有论文，课题有成 果。 ③新理念要与教学实践研究反思相结合，学习实践，反思提 高，探索新课程理念，并把新课程理念从课堂教学中体现出来。 ④整理自己的业务档案。 — 2 —