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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 校园里的画－教学教案   教案示例  　　教学目标  　　1．学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识3个生字。  　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。  　　3．理解课文内容，知道虚心学习别人长处、待人宽容友好是一种美德。  　　教学步骤  第一课时  　　〔一〕谈话导入  　　同学们，你们喜爱画画吗？  　　在一个校内里有一块供同学们画画的黑板，在这里发生了一个特别好玩的故事，让我们一起去看看吧！  　　〔二〕初读课文，整体感知  　　1．看看黑板前同学们在干什么？  　　2．自由读课文：  　　〔1〕画出生字，读准音。  　　〔2〕标出自然段。  　　〔3〕读通顺。  　　3．检评：  　　〔1〕读生字。  　　〔2〕读课文。  　　4．课文讲了一个什么故事？  　　〔三〕讲读第l－3自然段  　　1．自由读第l－3自然段。  　　2．用文中的话来形容“我”和卡佳的画。  　　“我”——“老师和同学们都夸我画的好。”  　　“卡佳”——“画得跟真的一样。”  　　3．你觉得哪个更好些？  　　4．两位都是画画高手，实在难分上下，下面咱们就一起去看看他俩的竞赛吧！  　　〔四〕细读分析第4－6自然