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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 海上日出－教学教案   邮箱：zhaocaizhenxue@163.com 教学要求： 1、感受海上日出的壮观景象，体会赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、学习按肯定的顺序并适当展开想象的观看方法。3、学习本课生字新词；练习用”灿烂”“目不转睛”造句。4、朗读课文。背诵课文。教学重点：培育观看能力；图文对比，理解太阳从海上升起的过程。教具预备：挂图、投影片教学时间：两课时 第一课时  教学目标： 1、感受海上日出的壮观，陶冶学生爱美的情操。2、学习按肯定的顺序并适当展开想象的观看方法。教学过程：一、引入新课今日，我们将随着作家巴金一起去领会海上日出的壮丽景象。二、检查预习1、分别观看图1和图2，说说图上描绘了怎样的景象。2、指名分段读课文，要求读准字音。3、出示生字词卡片，检查读音。三、讲读课文。1、指名读第一自然段。“我”是在什么地方、什么时候看日出，是看了一次？2、学习二三自然段。〔1〕说一说图1景象。〔2〕指名读文二三段，边听边想象。〔3〕用投影片关心理解。〔4〕理解重点词语。天水相接、范围、目不转睛、一刹那〔5〕朗读第二三自然段，概括大意。3、讲读第四五段。〔1〕有云时，太阳出来后又是怎样的景象呢？出