小学数学一年级下册教案——带小括号的两步式题.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级下册教案——带小括号的两步式题 　　教学内容：教科书第54页例2、例3，完成做一做和练习十三． 　　教学目的 　　1．使学生认识小括号及其作用，了解带小括号式题的运算顺序，会计算带小括号的两步式题． 　　2．加强数学语言训练，培养学生观察、比较、分析、综合和判断能力． 　　3．培养学生认真审题的习惯． 　　教具准备：多媒体课件一套．学生准备小圆片若干个． 　　教学过程 　　一、复习铺垫 　　1．口算： 　　9＋3　　4＋3　　7＋5　　12－7　　14－5 　　2．说一说先算什么，再算什么，并说出答案． 　　3＋5＋7　　5＋4－3　　10－2＋5 　　师：加减两步式题的运算顺序是什么？ 　　二、探索新知 　　1．创设情境，导入新课． 　　师：以前老师和同学们一起认识了很多朋友，如100以内的数、加号、减号等，今天老师又要给大家介绍一位新朋友，你们想认识吗？ 　　生：想！ 　　师：这位朋友就是小括号． 　　教师在黑板上板书小括号，并用红粉笔在后面书写（　　），接着让学生用手指书空2遍． 　　师：小括号的作用可大了，它能帮助我们解决很多问题．那么小括号到底有什么作用呢？老师先给大家讲一个故事． 　　2．认识小括号及作用． 　　师：有一天小兔和小狗到小熊家去做客，它俩刚一进门，小熊就高兴地说：你们来得真好！快帮我算算盘里一共有多少块糖？小熊