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Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班教案游戏大全10篇 荣  〔1〕小班游戏优秀教案《摘苹果》含反思 活动目标：1、在游戏中能给苹果手口一致点数，并能按颜色、大小分类摆放。2、能用语言表达出苹果的特征，用身体语言表达出大和小。活动预备：1、大的红苹果15个 ，小的红苹果15个; 大的绿苹果15个，小的绿苹果15个大的红箩筐1个，小的红箩筐1个。2、大的绿箩筐1个;小的绿箩筐1个。3、小刺猬的头饰1个。活动过程：1、导入部分T： 我是程老师，小伴侣们好!今日我来跟你们一起做游戏好不好啊。但是我有一个好伴侣也想跟你们一起玩，好不好啊?我请你猜猜他是谁?他的身体小小的，背上都是刺。是谁啊?(小刺猬)。我们鼓鼓掌欢迎欢迎。2、摘苹果T： 马上就要过冬了，小刺猬要预备过冬的食物了。我们前面有个苹果园，我们一起帮小刺猬摘苹果，你们情愿吗?3、数苹果T： 我摘了许多苹果!我们一起来数一数吧!先数我摘的苹果。看看我是怎么数的(一个一个放在椅子上数，示范手口一致点数)一共摘了4个苹果。你们也来数数看。待会小刺猬会来问你的。(老师个别指导)T： 请你告知别的小伴侣，你摘了几个苹果。(请几位幼儿上来数数看。)T： 如今再来数数我摘的苹果。数的时候我们要用到我们的手指宝宝，我们把我们摘的苹果放在椅子下面。(把苹果贴在黑板上)4、 区分苹果的种类并分类摆放T： 那你们看看这四个苹果长的哪里不一样吗?(引导幼儿说颜色和样子不一样)原来这两个是红苹果。这两个是绿苹果。那这两个红苹果有什么不一样吗?一个是大大的，一个是小小的。(拿出大大的红苹果)那这个苹果的名字叫大大的红苹果(用身体语言来表示大大的。)(同样出示另外三个苹果，把四个苹果放在手上。)T： 我们把摘到的苹果放在箩筐里送给小刺猬吧。我们来看看这些箩筐是什么样子的。快思老师.教.案网出处(有大大的红箩筐，小小的红箩筐，大大的绿箩筐，小小的绿箩筐)T： (出示大大的红苹果)那这个苹果该放在哪里呢?(请幼儿上来放苹果，同样出示另外三个苹果，让幼儿来放放看。)你们真聪慧!那我请小伴侣把你们的苹果来放一放。(先请一个小伴侣来放，然后再请小伴侣来放)T： 我请四个小伴侣来检查一下，小伴侣放的对不对?5、 结束活动T： 有了这么多的苹果，小刺猬不愁冬天没的吃了，他真快乐，他说我们一起唱首歌吧!活动反思：本活动为小班数学研讨活动的第二次活动课，经过黄建双老师的第一次活动后的探讨、分析，形成了比较成熟的教案。适合小班幼儿年龄特点，环节过度自然，层次分明。活动中我在幼儿操作之前的一些详情问题讲得比较清晰，因此幼儿在操作的时候秩序较好，幼儿也能很好的完成操作，取得了肯定的效果。〔2〕小班体育游戏优秀教案《吹泡泡》含反思一、设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中渐渐飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：老师，我抓到泡泡啦!孩子们玩得很快乐，象是一只只回来到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的欢乐吧!二、活动目标：①、通过活动，引导幼儿喜爱大自然，体验大自然的美;②、培育幼儿与同伴团结合作、自我爱护和爱护他人的能力;三、活动预备：①、泡泡水②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的阅历。四、活动流程：①、开始部分○ 开始部分带幼儿整队走到户外花园，提示幼儿户外的常规要求。○ 教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，;本文.来源：屈，老，师.教案网;比比谁抓的多，提示幼儿在活动过程中留意安全。②、基础部分○ 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，留意幼儿动作的精确性。○ 教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。○ 讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。○ 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。③、结束部分：引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观看地上的小草，说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉?活动反思：活动以游戏对泡泡贯穿始终，孩子们看泡泡、捉泡泡、说泡泡，他们在游戏中学习，在游戏中锻炼，在锻炼中提升，而且学习的兴趣特别深厚。〔3〕小班游戏优秀教案《弹珠》含反思游戏目的：1.锻炼孩子的手的精细动作和手眼协调能力。2.体验集体游戏、竞赛的欢乐。游戏玩法：先在地上画一条线段，在远处的地上掏出一个或者几个洞，然后玩家们一次将弹珠从画线处弹出