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?4;冬_一说教法;-说板书;踵;壹;壹;(1)概述神经调节的结构 基础。
(2 )说明兴奋在神经纤维 上的传导;3、教学重点难点;______________________ 在本节课中兴奋的传导和传递既是本节课的蒂
也是本节课的难占*它不仅知
识比较抽象而且在理解的过程中还要用到
物理学的知识 所以在教学过程申我采
用
提出问题分析问题解决问题;贰说教备;组织学生讨论探究，培养学生科学的认识方法。;本节课通过玩膝跳反射的游戏，引出神经调节一节。
设计意图：通过生动.有趣的情节引入课题，可以很快的激发起学生的好奇心和迫切了解 知识的欲望，使学生在一上课就进入学习和探究的氛围中，并为课堂教学营造了一个轻松、 和谐的气氛。
1. 第一部分比较简单，
学生在初中也接触过，所以我采用问题串的形式帮同学回忆并加深理解。并利用多媒体展示问题
2. 兴奋在神经纤维上的传导是本节课重点，也是难???，我先演示实验引导学生理解，之后 学生带着问题自学教材，可增强学生对知识的熟悉程度，最后演示动态过程，又进一步 加深对知识的理解，为后面的学习作好铺垫。
3. 给同学做习题巩固知识点。;1,图表式
在讲反射弧的结构基础时，我采用结 构图和图表式的
板书，将抽象的知识点联系起来，便;—
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