小学数学一年级下册教案——十几减9.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级下册教案——十几减9 　　教学内容：苏教版第二册第80页的例题、试一试，第81页的想想做做的习题。 　　教学目标： 　　1、经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9的方法，并能正确计算十几减9。 　　2、在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，重视算法多样化，发展创新意识和思维的灵活性。 　　3、在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作的快乐，树立合作交流的意识。 　　教学重点：让学生通过动手实践、自主探索、合作交流，理解计算十几减9的计算方法。 　　教学难点：探索计算十几减9的计算方法。 　　教学理念：一是重情境，用故事情境贯串全课：二是重探索，让学生自己去思考、探索、实践；三是重交流，有组内、有全班等多种交流形式；四重指导交流合作，在合作交流时提出交流方法和要求。 　　教学过程： 　　一、创设情境，激发兴趣 　　教师：美丽的秋天到了，小猴的桃园又是大丰收，小朋友们想到小猴的桃园去看一看吗？ 　　教师出示桃园，学生看图 　　问：小猴的桃园美吗？桃结得多不多？ 　　小猴的桃多得吃不完，小朋友们能替小猴想个办法吗？ 　　学生回答。 　　小猴和你们的想法一样，上街卖桃。你们看，小猴来了！ 　　播放动画：小猴喊：卖桃啦，卖桃啦，又大又红的桃子谁来买！这时来了一只小白兔。小白兔说：小猴，我买九个桃子。 　　小猴说：我有