小学数学一年级下册教案——人民币的认识2.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级下册教案——人民币的认识2 　　教学内容：人教版新课程实验教材第二册《人民币的认识》。 　　教学目标： 　　1、使学生认识人民币的面值，知道元、角之间的进率。 　　2、会简单的取币、换币，具有一定的合作交流能力、应用能力。 　　3、受到爱护人民币及勤俭节约的思想教育。 　　一、引入课题 　　 　　师：在一个星期里你最喜欢星期几？ 　　生： 　　师：在星期天里，你们通常都干些什么事情呢？ 　　生：星期天可以去玩，可以看电视，可以吃肯德基，可以买东西 　　师：喜欢吃肯德基的小朋友请举手。（出示肯德基图片） 买肯德基要用什么呀？ 　　生：要用钱。 　　师：我们国家的钱叫mdash;mdash;人民币。 mdash;mdash;mdash;rarr; (板书：人民币) 　　请大家跟我读一读。 　　二、认识面值 　　１、了解学生知识起点 　　（1）师：说说你在什么地方用过人民币？ 　　生： 　　（2） 师：你了解的人民币的哪些知识？ 　　生：我认识2元、5元等/我知道人民币有真的，也要假的/我知道 　　[人民币在人们的生活中有广泛的应用，一年级小朋友也了解不少。超市、商店、买学习用品就是他们在现实生活中经历过的情境，自己用过小面额的人民币，也看到过大面额的人民币，这是留在孩子们脑海里的对人民币的印象。运用你在什么地方见过人民币你了解