小学数学一年级下册教案——发新书.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学年级下册教案——发新书 　　〖教学目标〗 　　1．使学生掌握两位数加两位数进位加法的计算方法，并能正确进行计算。 　　2．体会计算方法的多样性，发展估算意识和解决实际问题的能力。 　　3．通过独立思考、交流合作，培养创新思维和交流能力。 　　4．感受数学与日常生活之间的密切联系，初步培养探索意识。 　　〖教材分析〗 　　本节课主要是学习两位数加两位数进位加法的计算方法。这部分内容是在两位数加两位数不进位加法及两位数加位数进位加法的基础上进行教学的。 　　教材通过设计适当的问题，展现不同的方法，体现重视估算和算法多样化的特点。让学生在学习计算的过程中学会和进行估算，方面有利于学生所学知识在实际生活中的应用，发展学生数学应用的意识；另方面有利于培养学生的数感。教材结合加法运算，合理安排学生进行估算，例如主题图发新书，让学生估计40本够吗，还有第53页我们去春游，哪两个班坐辆车最合适，鼓励学生养成运用估算来解决问题或预先估计运算结果的习惯。 　　教材注重让学生经历探索运算方法的过程，体验算法多样化。例如第52页发新书的情境，教材没有直接告诉学生该怎样算，方法是什么，没有用法则类的东西去制约学生，打破教材设计算法――教师示范算法――学生记忆算法――训练强化算法 的传统教学模式，而是列举了4种方法，目的是鼓励学生自己探索计算的方法，并通过与他人的交流选