保教知识和能力幼儿园;
第一章 教育与幼儿教育
第二章 幼儿教育活动 基本原则
第三章 幼儿园班级管理
第四章 《幼儿园教育指引纲要(试行)》
第五章 中国外幼儿教育 改革动态及发展
附录: 《幼儿园教师专业原则》解读;第一章 教育与幼儿教育;第一节 教育概述;一、教育 内涵;二、教育 目 ;(二)中国幼儿园教育 目的
1、幼儿园教育目的 内涵
实行体、智、德、美等方面全面发展 教育, 增进其身心和谐发展
2、制定幼儿园教育目的 根据
(1)社会规定
(2)幼儿身心发展特性和规律;真题演习
( )幼儿园对幼儿实行 教育包括( )
A、德、智、体、美、劳诸方面
B、智、德、体、心诸方面
C、体、智、德、美诸方面
D、美、心、体、智诸方面
答案 C;三、学前教育目的 构造层次;(三)目的 可操作性限度
幼儿园课程总目的(长远目的)
年龄阶段目的(中长期目的)
学前目的(中期目的)
周筹划目的(近期目的)
某一教育活动目的(近期具体目的)
(四)目的从抽象到具体
幼儿园教育目的(远期目的)、中期目的、近期目的、活动目的;制定幼儿园具体教育目的时应注意 问题
(1)教育目的分解 办法要合适
(2)教育目的 涵盖要全面
(3)教育目的要有持续性和一致性
幼儿教师是实现教育目的 核心保证;四、教育与政治、经济和人 发展
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