苏教版一年级数学——11到20各数的认识.docVIP

PAGE PAGE 1 苏教版一年级数学——11到20各数的认识 　　教学内容： 　　苏教版课程标准实验教科书数学一年级上册第70到71页。 　　教学要求： 　　1、使学生能正确地数出数量在11mdash;20之间物体的个数， 　　2、认识11mdash;20各数，能正确读出11mdash;20各数， 　　3、初步掌握11mdash;20以内数的顺序。 　　4、使学生初步了解十进制。 　　5、知道10个一是1个十，2个十是20。 　　6、初步体会数与生活的联系， 　　7、初步培养估计的意识，获得初步的数感。 　　教学重点： 　　使学生通过实践操作、探索、合做掌握一个十和几个一表示十几，能正确地读出11mdash;20各数。 　　教学难点： 　　建立计数单位十的概念。 　　教学准备： 　　课件、小棒。 　　教学过程： 　　一：创设情境，导入新知： 　　[电脑：机器猫] 　　师：小朋友，你们看，谁来了？ 　　猫：小朋友，你们好，我叫小叮当，今天我想跟你们一快儿学习，你们愿意吗？ 　　猫：太好了，我在学校里也是一个好孩子，已经得到很多小红花了，不信你们数数。 　　师：小朋友，我们一起来数一数小叮当得到了多少朵小红花，好吗？举起右手，一边打手势一边数。[数到10] 　　[电脑演示10朵花，第11朵打问号] 　　师：再往下数就要用到比10更大的数了，今天，我们就来学习比10更大的数，