语文教案－18火烧云－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－18火烧云－教学教案  18 火烧云 教学目标：1、能学会本课的生字新词。2、能了解火烧云的样子及改变的过程。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。4、能基本把握本课的写作方法。 教学重点：了解课文是怎样写火烧云颜色和样子的改变的，学习观看事物、积累材料的方法。  教学时间：两课时 教学过程： 第一课时  一、导入新课： 谁知道，火烧云指的是怎样的云呢？出示投影片，让大家看一看。 二、熟识课文内容。  1、按要求自读课文。 要求：〔1〕、划出生词。 〔2〕读通句子，不熟的地方多读两边。  〔3〕思索：火烧云指的是什么样的云？ 2、检查预习状况 〔1〕指名朗读课文，纠正错误。  〔2〕抢读课文，看谁读的最好，鼓舞学生读好课文。  〔3〕说说思索题及自己读出的学问，相互沟通 ，提高对课文的认识。 3、在此基础上再齐读课文，加深印象。三、作业： 1、 两字一词。 2、查字典，弄懂字、词义。   第二课时 一、检查朗读状况，强调正确、流利、有感情地朗读课文。二、自读课文，理清顺序。请同学们自由轻声读课文，边读边总结文章写了火烧云的那些学问。读得快的同学，再想想看：是根据什么顺序写火烧云的？〔划出表示描写顺序的词语〕