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小学数学教研组述职报告模板【三篇】
时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。总体
看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,以课堂教学为主
阵地,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新
设想结合起来,转变思想,用心探索,改革教学,收到很好的效果。
现就一学期来数学教研工作方面做以下总结:
一、认真落实教研活动,确保教研圆满成功
1、理论学习是推动教师成长的有效手段。
这个学期,我们实行《数学新课标》理论的再学习,重新领悟新
课程标准的精髓;我们还一齐学习《小学数学新课程教学法》、《新
课程课堂教学技能指导与训练》等,我们实行专题辅导,专题研讨,
透过做读书笔记、心得的方式,让老师明确创设情境导入新课的策略,
提升老师的理论水平;平时,我们还将《小学数学教育》等杂志上优
秀文章摘录下来利用业务学习时间让大家自学。理论的提升,促动大
家理念的更新,更好地为教育教学服务。
2 、专题教研活动走理论联系实践的道路,为老师带给解决问题
的钥匙。这个学期我们实行专题教研活动:对老师在教学中情境创设
环节出现的集中问题实行研讨,集思广益,高效解决,起到立竿见影
的成效。
3、扎实展开公开课教学,为教研带给了的范本。这个学期我们
针对教研主题展开了观摩课和常态课教学,在公开课活动中,我们采
用专题评课方法,大家以诚相待,就公开课中集中出现的问题实行研
讨,力图透过研讨、示范,解决大家工作中的困惑,让课教的踏实、
朴实,让学生学的扎实,真正学有所获,从而到达全面提升老师的业
务素养的作用。
4 、组织教师利用网络视频资源观摩全国名师精品课,并用心反
思,即时交流,效果很好。
二、增强了教学过程管理,狠抓教学常规的质量管理
1、认真落实“三课”活动。我组教师十分重视听评课活动,听
课前认真备课。设计教案,互相切磋。听课后认真评课。如教学资料
安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学
思想、方法的渗透。是否贴合素质教育的要求,老师的教学基本功等
方面实行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促动了教学水平的提
升。
2 、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学,
重视教学过程,提升课堂教学质量,突出课堂教学的时效性作为我组
的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课和年段分
组走课活动。课后检查教案,点评交流制度。学期结束对本组教师的
课堂教学状况实行科学的量化打分,最后和教师的绩效工资挂钩,促
动了教师工作的用心性和竞争力。
3、进一步规范学生作业,力求提升作业练习的效能,作业布置
精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错即时,适当批有鼓励性评语,
持续作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。切实减轻
学生的课业负担。尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。强
调教师不但仅备出书中仅有的资料,而且要创造性的使用好教材,练
习的资料要有密度、坡度、层次,适合好中差三种学生的不同学习需
要。每月教导处检查教案、作业一次,教研组实行抽查,杜绝无视进
度备课和上课,先上课后备课现象,要求教案具有实效。要有板书设
计,要有课后反思,反思的资料要有针对性,便于补充今后课堂教学
的不足。
4 、组织实行了教学教研活动,征集课后反思,教学设计,论文
的评选活动。同时展开了“五个一”活动。即上好一节优质课,写一
份优秀的教学设计,写一篇优秀教学论文或反思,编一份好的试题,
制作一份好课件。此外,还展开了信息技术教育,充分利用学校多媒
体设备实行必须的培训学习,虽然老师年龄较大,但教师的用心性很
高,有必须的收获。增强教师信息素养潜力是十分必要的,也是必然
的趋势。今后,我们更要进一步增强多媒体教学的培训学习,使教师
更好地共享优质资源资料,优化教学。
三、增强师资队伍建设,建立学习型、创新型的教师队伍。
1、组织教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的
精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观点。
2 、创设教师间互相关爱、互相帮忙、互相切磋、互相交流的学
习型的校园文化。
3、增大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教
育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时
为青年教师成长搭建平台。
4 、增强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生
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