大班健康领域教案20篇.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班健康领域教案20篇 荣  〔1〕大班健康教案《酷热的夏天》含反思 　　活动目标：　　1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，把握夏季的季节特征。　　2、引导幼儿初步懂得夏季酷热、枯燥要留意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。　　3、关心幼儿认识几种常见的降温工具，并简洁了解人们夏季防暑降温的方法。　　4、让幼儿知道开心有益于身体健康。　　5、知道检查身体的重要性。　　活动预备：　　趣味练习：夏天的物品　　活动过程：　　一、导入老师给小伴侣讲《小狗不热了》的故事。　　二、展开　　1.认识夏天的基本特征小伴侣们，刚刚老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀？(夏季)〔1〕你们知道如今是什么季节了吗〔夏季〕〔2〕你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？　　夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？　　〔自由商量〕小结：夏季十分酷热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。　　2.让幼儿知道夏天天气酷热，人们在这么热的天该怎么办。　　〔1〕假如我们如今出去跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀？谁能想出一些好方法，让我们在外面玩的时候不会这么热？　　〔2〕小结：在户外时要留意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量削减这个时间外出。　　3.引导幼儿商量：有什么方法能使自己凉快？　　〔1〕小伴侣们，你们有什么方法能使自己过一个凉快的夏天呢？比方你吃什么能凉快一些？你怎样做能使自己凉快一些？和你旁边的小伴侣商议?一下，我们比一比谁想的方法有多又好。　　〔2〕幼儿讲解并描述想出的凉快的方法。　　三.结束　　1.引导幼儿沟通，知道夏天要怎样过才凉快。　　2.趣味练习：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候，肯定要爸爸妈妈跟着，肯定要留意安全呀！　　附：故事《小狗不热了》　　小狗黄黄去旅行，心里高兴极了。黄黄起了一个大早，背上自己的旅行箱九出发了。哎呦，今日的天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么办呢？黄黄突然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快拿出来带上，哇，凉快多了。可是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真凉快。走着走着，黄黄觉得口渴难耐，又拿出了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真痛快，黄黄觉得自己舒适多了，聪慧的黄黄已经不热了。　　活动反思：　　夏天真热，幼儿如何而知？信任孩子自有自己的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓舞幼儿观看夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲解并描述自己的发觉，让幼儿在与同伴的语言沟通中互相学习，互相提高！〔2〕大班健康教案《运球》含反思　　活动目标：　　1、能手眼脚协调的掌握拍球位置与方向。　　2、身体敏捷的避开障碍物，不间断的运球行进。　　3、在练习中能够克服各种困难，不怕艰辛。　　4、初步了解健康的小常识。　　5、知道人体需要各种不同的养分。　　活动预备：　　球、障碍物(椅子，箱子)　　活动过程：　　一、开始部分。　　1、球操：锻炼稳固。　　师：小兵们，号角吹响，训练时间到。(师幼一起跟着音乐做球操)　　2、球操：踏步走。　　(1)左右前前(四次)。　　(2)转两圈，前上前上(两次)。　　(3)前左后右各拍两下，抱住转(四个方向各一次)　　(4)左右左抱住跳跳跳跳(4次)　　(5)左右托球(8拍掌握各两次)　　(6)踏步走，敬礼。　　二、基本部分。　　1、引出技能。(自由拍球玩)　　师：小兵们，在自己的营区里找一块空地拍球!(幼儿自由拍球)　　(师来回查找并观看孩子，查找姿态优美的，留意膝盖是弯的，人是下蹲着的;拍球时的落点是在前侧方的)　　2、展示成果。　　师：(吹哨子)小兵们，集合。　　个人展示：请个别幼儿来展示。　　(1)姿态优美的，留意膝盖是弯的，人是下蹲着的。　　(2)拍球时的落点是在前侧方的)　　师：请**小兵来展示他的拍球技能(幼儿拍)　　师：这位小兵是怎么拍的?姿态怎么样?(膝盖弯曲，人略微下蹲，掌握好自己手中的球)　　师：小兵们一起来学一学。(幼儿仿照练习)　　师：请**小兵来展示他的拍球技能。(幼儿拍)　　师：这位小兵拍球是在身体的什么方位拍的?(