中班科学优质课教案大全200篇.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班科学优质课教案大全200篇 荣  〔1〕中班科学优质课教案《树叶探密》含反思 一、活动目标：1、探究树叶的大小、样子、颜色等方面的特点，初步了解叶脉。2、了解树叶的用处，激发对树叶进一步探究的兴趣。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。4、乐于探究、沟通与共享。二、活动预备：收集各种树叶(样子、大小、颜色不同)。幼儿用书第3~5页。柔软的音乐，如班得瑞的《童年》。三、活动过程：初步感受秋天树叶的秀丽。教师(播放轻音乐)：秋天到了，一片片小树叶离开了大树妈妈，落到了地上。(教师边讲诉边往空中抛树叶。)1、探究树叶的特点。观看比较，了解树叶的特点。--教师：请你选择几片树叶，看一看它们有什么不一样。(请幼儿选择几片树叶，引导他们在树叶大小、样子颜色等方面的特点，并与同伴轻声交谈。)--请个别幼儿描述树叶的外形特点。-教师小结：树叶有不同的大小、样子和颜色。2、摸摸树叶，发觉正反面的不同。--教师：请你看一看。摸一摸，叶子的两面有什么不一样?--幼儿自由探究后进行集体沟通。--教师小结：颜色比较深、摸上去比较光滑的一面是正面;颜色比较浅，摸上去比较粗糙的一面是反面。3、观看、发觉叶脉的隐秘。--教师：请你拿起一片树叶，看一看里面有什么?(里面有细细的、像线一样的东西。)--教师：这个细细的、像线一样的东西有一个好听的名字，叫做叶脉。--教师：请你观看一下，自己手里的树叶的叶脉是什么样子的?像什么?和其他小伴侣的叶脉长的一样吗?--教师小结：叶脉也有不同的样子。引导幼儿发觉落叶的其他隐秘?;本文.来源：屈，老，师.教案网;(例如：落叶有什么不同的气味。)--教师：请你告知大家你是怎么发觉这个隐秘的?--教师小结：原来落叶里还藏着这么多的隐秘，每个小伴侣的发觉都不一样!4、说说树叶的用处。教师：树叶可以用来做什么呢?请幼儿想象、商量。(引导幼儿商量树叶的用处和玩法，如树叶拼贴画，在树叶上画画、把树叶做成艺术品等。)教师小结：除了你们想到的，树叶还有很多其他的作用，比方：它可以作为动物的饲料;落下来的树叶能给土壤带来丰富的养分，让明年的树叶长的更茂密。四、活动延长：把树叶放在科学区，供幼儿进一步探究树叶的特点，并相互沟通新发觉。在美术区引导幼儿用树叶制作粘贴画。运用幼儿用书3~5页的互动游戏，引导幼儿看图说说树叶的大小、样子、颜色、叶脉等的特点认识几种常见的树叶。活动反思：《纲要》中的科学领域提出了以下目标：对四周的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲;能运用各种感官，动手动脑，探究问题;能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果等。可见科学领域的价值取向不再是注重静态学问的传递，而是注重保持孩子们永久的好奇心和求知欲望，强调幼儿运用各种感官主动地观看、操作和试验，对探究的结果进行推理、得出结论。〔2〕中班科学优质课教案《我们身边的科学》含反思设计思路：如今的科学技术进展迅猛，而通信工具也越来越多，小伴侣的家里有电话、有手机、有电脑、有可视电话可是幼儿对这么多的通信工具的用处并不了解。针对幼儿关注的话题，我们预设了本次活动，激发幼儿对科学产生深厚的兴趣，让幼儿讲科学、学科学、用科学。一、活动背景：随着时代的前进，现代科技给人们的生活带来了很多便利。小伴侣在生活中会发觉很多科学。为什么沙发有弹性?为什么轮子都是圆形?假如用方形或三角形做轮子会怎样?为什么有光的地方就会有影子呢?为什么影子有的时候长，有的时候短?当我们认真观看和思索的时候，会发觉我们身边有很多隐秘，等着我们去发觉、去探究、去了解。在我们身边的科学这个课程活动中，我们盼望通过以生活中常见的科学为话题，从生活中幼儿常接触和感兴趣的事物入手，可以激发幼儿探究的欲望，培育幼儿剧烈的好奇心和求知欲。二、活动目标：1. 对生活中的科学现象感兴趣，能主动地参加探究活动，会用语言大胆表述自己的发觉。2. 通过尝试、感知和操作，积累肯定的学习体验，形成有关概念。3. 进展幼儿的观看、分析能力、动手能力。4. 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。三、区角环境的创设：1.益智区：1)幼儿比较并记录自己的发觉，看看什么更有弹 性。2)幼儿尝试、比较让玩具动起来的不同方法并记录。2.阅读区：教师提供小汽车、树、花图片，让幼儿有表情地讲《蓝汽车》的故事。3.表演区：利用小动物的头饰， 等东西，依据顾客需要的物品，玩小猴卖 的游戏。4.生活区：提供大小不同的刷子，豆类、米、沙子等;咖啡色或黑色卡纸、白色绘画纸、